体育教育叙事.doc

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1、体育教育叙事庆阳市庆化学校高江培养学生合作能力体育课是素质教育中不可或缺的重要组成部分，也是学生们最爱上的课程之一；那么学生们为什么爱上体育课呢，主要就是体育课有其不可替代的因素，除了可以增强学生身体素质这一最基本的机能之外，体育课也在学生的德育教育中有着其他学科所不可比拟的优势；在一节体育课当中，教师如果稍加注意，就可以培养训练学生们多种能力，例如积极身上的进取精神、增强学生个人的自信心、培养学生们的合作意识、提高学生的集体荣誉感等。在此就我在一节课中针对增设学生的合作能力所采用的方法做一阐述：一、创设问题，并让学生们自己解决 我在课堂的教学中，经常性的针对当课次的教学内容，给学生们设置几

2、个不同的问题，然后把学生们分成小组，由小组成员之间互相研究，拿出解决问题的方法给我，并与他们进行探讨，帮助他们把他们的方案更加的合理化，实用化，以此来提高课堂练习的效果，这也就形成了师生合作、生生合作的方式，更加的提高了学生们互相学习、取长补短的意识与能力，提高了课堂效率，增强了学生们的合作能力。二、创设情境，让学生们合作完成任务 我在体操课当中，把学生们分成小组后，让他们用所学的知识自行进行练习，这期间学生们之间就会有自动的保护与帮助，我还给他们创设一些竞争的机制，或者给他们不同的任务，而一般的任务都是要通过合作才能完成的，这样学生们就会通过小组成员之间的密切合作来完成任务，这不仅仅提高了

3、学生们的合作能力，同时还提高了学生们的集体荣誉感与成功后的欢快与喜悦，让学生们在体育课中得到更大的锻炼价值。三、充分发掘教学资源，合作学习无处不在 其实在体育课教学当中，如果我们教师能够多加留意，其实合作学习是无处不在的，例如球类课中的相互配合、田径课中强弱结合、体操课中的互相保护与帮助、课程中设置分组练习、参加社会体育活动等多种多样的形式，都可以锻炼学生合作能力与意识。现在的家庭基本都是一个孩子，这有时就造成很多的孩子过于关注个人，而集体合作意识不强，我们正可以充分利用体育运动当中无处不在的合作，增强学生们的集体观念，提高学生们的合作意识，有合作才有更多的创新，有合作才有更好的发展，无论在

4、学生时代还是今后走向社会，合作能力将会给学生带来终身受用不尽的益处！