语文人教版八年级上册【台阶】课件.台阶.ppt

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1、油画《父亲》啊，父亲一首悠远而深沉的歌无论儿女如何谱写和讴歌都颂不完您如山的恩情……作者：李森祥我能通过品读关键情节和语句，赏析“父亲”的形象，归纳小说主题。学习目标：李森祥，当代作家。代表作有小说《小学老师》《抒情年代》《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。作者简介凹凼尴尬烦躁微不足道大庭广众门槛涎唿嗒黏硌茬āodànggāngàzàokǎnxiánhūdāniángèchá放声朗读　读准字音快速阅读，概要复述课文。提示：1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？3、新屋造好了，父亲怎么样？故事梗概父亲觉

2、得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，积铢累寸，准备了大半辈子，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。线索与结构（小说以“台阶”为线索展开故事情节）开端：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。发展：父亲开始了漫长的准备。高潮：终于造起了有九级台阶的新屋。结局：新屋落成了，父亲老了，身体也垮了。每个人的家乡都有些独特的风俗，那么，本文中一个

3、独特的风俗或讲究是什么？(提示：找出本文的文眼）台阶高，屋主人的地位就相应高。【第8段】中国传统的建筑物的文化底蕴“阴阳八卦”的传统文化一、三、五、七、九是阴中的级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。1.改善居住条件2.赢得别人尊重生理需要安全需要交际需要尊重需要自我实现需要人类需要层次论美国心理学家马斯洛本文的中心句:台阶高,屋主人的地位就相应高.父亲毕生的奋斗

4、就是要赢得尊重。这使他产生了希望和理想。小组合作探究：父亲是个怎样的人？学习清单：①阅读文本，找出最能表现父亲形象的情节和相关语句②说说这些情节和语句表现了父亲的什么特点③归纳父亲的形象特征提示：1为造起一栋有高台阶的新屋父亲做了哪些事情？2、哪些情节最能表现父亲的形象？父亲的形象有什么特点？3、“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲什么样的思想感情？为什么不作心理描写？4、作者为什么在老屋的三级青石板上用那么多笔墨？5、为什么“回来时，一副若有所失的模样”

5、？这种心态怎么理解？6、为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？用下面的句式说一说父亲的特点：父亲是一个　的人。父亲是一个坚强的人父亲是一个要强的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勤劳的人父亲是一个朴实的人……小组合作学习捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低　地位低性格：台阶高：受人尊重父　亲：人老体衰为了建新屋,父亲做了哪些事情？勤劳顽强淳朴善良谦卑倔强希望受人尊重2、哪些情节最能表现父亲的形象？父亲的形象有什么特点？立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动——勤劳、顽强、希望受人尊重建成新屋后的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑建成新屋累垮身体，不服老——倔强

6、3、“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲什么样的思想感情？为什么不作心理描写？小说用第一人称写，不便于写别人的心理活动，只能以动作、表情表现思想（以形写神），父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕，向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人家羡慕。4、作者为什么在老屋的三级青石板上用那么多笔墨？这篇小说题为“台阶”，在老屋的台阶上做文章有多方面作用：①写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋

7、时托石板闪了腰，前后就形成对比。②写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。③写“我”在台阶上跳上跳下，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级，可见台阶低。写父亲在台阶的坐姿，又说明台阶低。④写父亲的脚板，写出父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。5、为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。6、为什么“回来时，一副若有所失的模样”？这