六年级组计划.doc

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1、2012年秋六年级组工作计划一、指导思想：本学期我校六年级组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展教研工作。现依据学校教学教研工作重点，就本学期我组的教研工作安排如下：二、教研目标：1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个研讨平台。2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的

2、教学之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教科研能力，组建一支适应新课标要求的教师队伍。4、扎实开展课题实验工作。继续配合学校做好课题组的课题实验工作。 5、规范教学常规，教学质量再上新台阶。三、教研措施（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、

3、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强各科常规课的量化考核，收集、整理实验资料，并及时总结教改经验，确保课改工作落在实处。(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、认真落实《集体备课制度》。本学期我们将继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好

4、备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学札记。学期结束，根据《集体备课考核方针》对教师的备课量化打分、评比奖励。2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课，课后检查教案，点评交流制度。学期结束对本组教师的课堂教学情况进行科学的量化打分。3、认真落实教育局下发的《中小学教师日常教学常规管理》。积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。

5、4、严格执行《教研教改的考核评价制度》5、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业情况进行量化积分。（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。2、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。3、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短不断提升自己的教育

6、科研能力。4、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过赛教及“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长。5、开展校本培训。三、活动安排表周次时间活动内容负责部门第一周2、20---2、24制定计划教研组第二周2、27---3、3备课组规范工作备课组第三周3、5---3、9优课展示教研组第四周3、12---3、16各备课组上交试卷备课组第五周3、19---3、23业务学习六年级备课组第六周326---3、30试卷练习（一）备课组第七周4、

7、2---4、6专题讲座教研室第八周4、9---4、13试卷练习（二）备课组第九周4、16--4、20专题讲座教研组第十周4、23---4、27试卷练习（三）备课组第十一周5、7---5、11专题讲座教研组第十二周5、14---5、18数学研究课备课组第十三周5、21---5、25高级教师研讨课教研室、教研组、备课组第十四周5、28---5、31试卷分析备课组第十五周6、4---6、8研讨课评课教研室、教研组第十六周6、11---6、15制定复习计划备课组第十七周6、18---6、22毕业摸拟考试教研室、教研组第十八周6、2

8、5---6、28毕业考试年级组