初三生物复习资料.doc

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1、初三生物复习资料一、生物的主要类群植物（30多万种）1.孢子植物（生殖离不开水，生活在有水或潮湿的环境中）①藻类植物：有单细胞（如衣藻）、多细胞（如紫菜、海带、水绵），结构简单，没有根茎叶的分化。②苔藓植物：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，也没有输导组织。可做为监测空气污染程度的指示植物。如葫芦藓、地钱，③蕨类植物：有真正的根、茎、叶，有输导组织。现在我们利用的煤和石油也主要是由埋藏在地下的蕨类植物等的遗体形成的。如石松、蕨、桫椤，2.种子植物（根、茎、叶都很发达，生殖过程不需要水，适于生活

2、在各种环境中）①裸子植物：种子裸露，没有果皮包被。（有松、柏、杉、银杏、苏铁等）②被子植物（绿色开花植物）：种子外面有果皮的包被，一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子，是植物界进化程度最高的一个类群。（有玉米、小麦、白菜、茄、板蓝根）。动物（150多万种）1.无脊椎动物（身体内没有由脊椎骨组成的脊柱）占动物总数的95%。①环节动物：身体由许多相似的体节组成。（环毛蚓、蚂蟥、沙蚕等）②软体动物：是较大门类。（珍珠贝，蜗牛、枪乌贼、章鱼、河蚌、水母等）③节肢动物：是动物界中种类最多、数量最大、分布最广，

3、占动物总数的4/5以上，适应各种生活环境。有分节的身体和附肢，头部有眼、触角、口等器官。包括甲壳纲（蟹、虾）；蛛形纲（蜘蛛}；多足纲（蜈蚣、蚰蜒、马陆）；昆虫纲（蝴蝶、蝗虫、螳螂）。2.脊椎动物（动物界中的最高类群，身体背部有脊柱）占动物总数的5%。现存的有鱼类、两栖类[水生过渡到陆生的脊椎动物，青蛙、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈]、爬行类（真正的陆生脊椎动物，玳瑁、蛇、扬子鳄、壁虎）、鸟类（鸡、鸭）和哺乳类（大脑发达，胎生、哺乳。如海牛、鲸、蝙蝠、大象）。微生物病毒：电子显微镜下才能看到，没有细胞结构，一

4、般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸，不能独立生活，必须寄生在其他生物细胞里进行生命活动。如流感病毒。细菌：有细胞结构，但没有成形的细胞核，有球菌、杆菌和螺旋菌三类，寄生或腐生。真菌：有单细胞（如酵母菌）也有多细胞（如霉菌），有成形的细胞核，寄生或腐生。二、人和动物细胞的结构和功能1.人和动物细胞的结构和功能：细胞膜——可以控制细胞内外物质的进出：细胞质——是进行生命活动的重要场所：细胞核——含有遗传物质，传递遗传信息，是遗传信息的中心：线粒体——与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量。2.与植物细胞的

5、共同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点是：人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中没有叶绿体和中央大液泡。3.生物体都是由细胞构成的（病毒例外，病毒没有细胞结构）。生物体结构和功能的基本单位是细胞（生物体生命活动的基本单位是细胞）。叶绿体和线粒体是能量转换器。4.染色体位于细胞核内，主要由DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质组成。具有遗传效应的DNA片段是基因。基因控制生物的性状。三、植物光合作用的实质1.光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且

6、释放出氧气的过程。反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。2.绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，场所是叶绿体，条件是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。叶片上的气孔是气体进出的门户。促进光合作用的方法有控制光照、水份、温度、适量增加二氧化碳的浓度（二氧化碳又被称为“空中肥料”）。43.绿叶在光下制造淀粉步骤：①暗处理（目的）：为了消耗叶片中原有的有机物；②部分遮光（目的）：形成对照实验；③照光；④取叶片；⑤酒精脱色（隔水加热）：防止颜色对实验的影响，避免出现危险。⑥验证（滴加碘液）：

7、碘+淀粉变蓝色。⑦显色：叶片未遮光部分遇碘变成蓝色。结论：叶片见光部分产生了淀粉；光是绿色制造有机物不可缺少的条件。一、绿色植物和生物圈的氧循环1.生物圈是地球上生物和它们生活环境的总称，是地球上最大的生态系统，它包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层）。2.生物圈的大气中，氧气的体积分数是21%，二氧化碳的体积分数是0.03%。各种生物的呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳；生物残体被掩埋到地层中形成的煤和石油，在人类生产、生活过程中通过燃烧也吸收氧气，产生二氧化碳；绿色植物通过光合作用吸收

8、二氧化碳，放出氧气来参与生物圈的氧循环，使生物圈中的氧气和二氧化碳等处于相对平衡。3.生物圈中的碳循环：大气中二氧化碳是碳循环的主要形式；大气中的二氧化碳通过光合作用转变成含碳有机物；含碳有机物通过食物链在生物中传递：生物体内的含碳有机物又通过呼吸作用或微生物的分解作用或通过燃烧转变成为二氧化碳回到大气中。二、肾脏的结构和尿的形成1.肾的结构：人体肾脏红褐色，位于腹腔的背面，脊柱的两侧。结构包括肾皮质（浅层，色深）、肾髓质（深部，色浅）、肾盂、输尿管、肾动脉、肾静脉。