语文人教版八年级上册说明文阅读复习.ppt

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1、说明文阅读复习博乐市第一中学王艳丽学习目标1、复习巩固说明文的知识。2、掌握说明文常见题型的答题技巧。1.什么是说明文？2.什么是说明对象？3.从说明对象和目的看，说明文可以分为哪两类？4.说明文的顺序有哪几种？5.说明文常见的的结构形式有哪些？6.说明方法有哪些？7.说明文的语言有什么特点？文体知识回顾说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。注：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句

2、。说明文的类型：事物说明文事理说明文《中国石拱桥》《看云识天气》《大自然的语言》《绿色蝈蝈》说明类型辨析事物说明文事理说明文事理说明文事物说明文说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。如：时间顺序则是按时间先后说明事物发展、演变。空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。说明文的结构说明文的结构常见的形

3、式有：由总到分，由分到总，总分总并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等标志性词语说明方法举例子分类别列数字作比较下定义打比方画图表作诠释摹状貌引用说明方法①．举例子：举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法。②．分类别：就是把要说明的对象，按一定的标准分为若干类去说明的方法。③．列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。④．作比较：用较熟悉的事物与要说明事物相比较的说明方法。⑤下定义：用最精确的语言对事物的本质特点作出规定性的说明。⑥．打比方：打

4、比方就是修辞方法中的比喻。⑦．画图表：对说明对象采用图表的方式来说明的方法。⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明。⑨．摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征。说明方法的语言标志★举例子：★列数字：★分类别：★作比较：★下定义：★打比方:★引用:例如、比如、据说、譬如数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数(注意：与年代区别)一类（种）……一类（种）也、而、相对于、较科学、完整，判断句像、仿佛……“”说明方法辨析松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就

5、从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。（作比较）说明方法辨析我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。（打比方）说明方法辨析凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”（下定义）（引用）说明方法辨析这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。（举例子、列数

6、字）说明方法的作用①．举例子：举例子，具体真切地说明了事物的××特点，使说明更具体，更有说服力。②．打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的××特征/事理，增强了文章的趣味性。③．列数字：用数字是从、、具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。④．作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。⑤．下定义：从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑥．分类别：分门别类地说明了事物的××特点，使说明更有条理性。⑦．

7、画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。说明文语言准确性、周密性、科学性。　　（在准确的前提下，说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。）说明文语言类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语？答：（1）原词的意思或内容。（2）所换词语的意思或内容。（3）换了后意思有何改变，与不符合实际。类型3、限制性词语能否删去？对策：答：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞

8、；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。