初识遮罩动画.doc

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1、第十四课初识遮罩动画教学目标1、使学生认识遮罩动画的特点；2、制作遮罩动画教学重点与难点教学重点：遮罩层的设置教学难点：遮罩动画的时间轴比较教学流程一、导入：1、教师播放FLASH影片《我的校园真美丽》，激起学生对遮罩动画的兴趣。2、教师介绍遮罩动画。遮罩动画是利用遮罩层制作的动画。在FLASH中，遮罩层是一种特殊图层，如一层不透明的纸，在其上挖洞，就可看到下层的内容。3、展示实例：水波、万花筒、百页窗、放大镜、望远镜、聚光灯……二、新课制作过程：1、定义场景为400px×100px，背景定义为黑色；2、准备图层：两个图层(图层一、图层二)；3、更改图层名称：.将“图层一”改为“遮罩”；将

2、“图层二”改为“文字”；4、遮罩图层：插入图形组件“圆”并填色；5、文字图层：输入文字“FLASH遮罩效果”，并设置文字的大小、字体、颜色；6、制作影片长度：“文字”层在第60格插入普通帧；“遮罩”层在第60格，插入关键帧；7、在“遮罩”层创建补间动画；8、测试影片；9、保存。三、布置学生制作遮罩动画《我的校园真美丽》的背景1、制作“背景”图层2、制作“校园”图层（1）新建“校园景色”图片元件  （2）为“校园景色”图片元件制作运动渐变动画3、测试影片四、引导学生观看本课学习支持FLASH影片五、学生制作遮罩动画《我的校园真美丽》。1、讲解遮罩层的设立不能直接建立遮罩层，只能将现有的图层转

3、换为遮罩层。同时，其下方相邻图层自动转换被遮罩层，并且这两个图层被同时锁定，显出遮罩效果。2、添加图层“遮罩校园”3、绘制遮罩矩形4、教师巡视辅导5、学生自己测试作六、点评学生作品1、展示成功作品2、为何部分同学未制作成功？分析原因七、制作成功的同学准备试一试中的内容，未成功的同学继续制作。