物理选修人教新课标带电粒子在电场中运动课件.ppt

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1、1第2课时 示波管的原理 带电体在电场中的运动2示波管1.示波管的构造示波器是可以用来观察电信号随时间变化情况的一种电子仪器,其核心部分是示波管,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成(如图所示),管内抽成真空.教材要点解读对应学生用书P363各部分作用为:(1)电子枪:发射并加速电子;(2)竖直偏转电极:使电子束竖直偏转(加信号电压);(3)水平偏转电极:使电子束水平偏转(加扫描电压);(4)荧光屏:显示图象.42.示波管的管理示波器的基本原理是带电粒子在电场力作用下的加速和偏转.(1)偏转电极不加电压:从电子枪射出的电子将沿直线运动,

2、射到荧光屏的中心点形成一个亮斑.567带电体在复合场中的运动1.当带电物体的重力不能忽略时,带电物体就处在电场、重力场的复合场中,处理相关问题时要注意电场力和重力的影响.2.相关问题及处理方法(1)带电小球(液滴、尘埃、微粒)在电场中处于平衡状态(静止或匀速直线运动状态),必满足F电-mg=0.(2)带电物体沿某一方向做匀加速直线运动,可通过分析其受力,画出受力图,将力分解,由牛顿定律列出方程,结合运动学公式进行有关解答.8(3)若带电物体的初速度方向与合加速度方向不同,则做匀变速曲线运动,可采用将运动分解,运用牛顿定律和运动学公式

3、分别列方程求解;也可根据动能定理、能量守恒定律列方程求解,后者更简捷一些.(4)用细绳拴一带电小球在竖直方向的匀强电场中给其一初速度,当mg-F电=0时,小球做匀速圆周运动,绳子拉力充当向心力,可由圆周运动知识分析解答.93.整体运用功能关系法首先对带电体受力分析,再分析运动形式,然后根据具体情况选用公式计算.(1)若选用动能定理,则要分清有多少个力做功,是恒力功还是变力功,同时要明确初、末状态及运动过程中动能的增量.10(2)若选用能量守恒定律,则要分清带电体在运动中共有多少种能量参与转化,哪些能量是增加的,哪些能量是减少的,表达

4、式有几种.①初状态和末状态的能量相等,即E初=E末.②增加能量的总和等于减少能量的总和,即ΔE增=ΔE减.这种方法不仅适用于匀变速运动,对非匀变速运动(非匀强电场中)也同样适用.11用力和运动观点分析带电体在电场中的运动问题真空中有一均匀电场,方向沿x轴正方向,若质量为m、电荷量为q的一带电粒子从O点以初速度v0沿y轴正方向进入电场,经Δt时间到达A点,此时速度大小也为v0,方向沿x轴正方向,如图所示.求:解题方法指导对应学生用书P3612(1)从O点到A点的时间Δt;(2)该匀强电场的电场强度E及OA连线与x轴的夹角θ;(3)若设

5、O点为零势点,则A点电势为多大.13141516【方法总结】分析带电体在电场中运动问题的几个关键环节(1)做好受力分析.根据题设条件判断重力是否可以忽略.(2)做好运动分析.要明确带电体的运动过程、运动性质及运动轨迹等.(3)应用运动和力的关系,根据牛顿第二定律结合运动学公式求解.17如图所示,在真空室中有两个水平的金属板,板间的距离为h.有一质量为m的小油滴,带电荷量为q,自上极板的下表面处由静止开始自由下落,当它运动到两极板间距离的中点时,给两极板加电压U,使电荷受到向上的力.当电压等于多大时,才能使小油滴在刚好接近下极板时,开

6、始向上运动?18192021用功和能观点分析带电体在电场中的运动问题22(1)a点的场强;(2)取O点电势为零,a点电势φa为多大?电荷q具有的电势能为多大?232425【方法总结】带电的物体在电场中具有一定的电势能,同时还可能具有动能和重力势能等机械能,用能量观点处理问题是一种简捷的方法,处理有关能量的问题要注意以下几点:(1)只要外力做功不为零,物体的动能就要改变(动能定理).(2)重力只要做功,物体的重力势能就要改变,且重力的功等于重力势能的减少量,WG=Ep1-Ep2.如果只有重力做功,物体动能和重力势能之和不变(机械能守恒

7、).26(3)静电力只要做功,物体的电势能就要改变,且静电力的功等于电势能的减少量,W电=Ep1-Ep2.如果只有静电力做功,物体的动能和电势能之间相互转化,总量不变(类似机械能守恒).(4)如果除了重力和静电力之外,无其他力做功,则物体的动能、重力势能和电势能三者之和不变.27一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图中虚线所示,电场方向竖直向下.若不计空气阻力,则此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况为()A.动能减小B.电势能增大C.动能和电势能之和减小D.重力势能和电势能之和增大28解析:由带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹

8、可知,油滴受到的电场力是竖直向上的,且电场力大于重力.带电油滴从a运动到b的过程中,电场力做正功,所以电势能减小,可知B错.重力做负功,所以重力势能增大.电场力大于重力,则电场力做的正功大于重力做的负功,所以带电油滴从a运动到b的过程

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