八下阶段考试试卷讲评课件.ppt

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1、一、我的自纠：（一）、统计错题。（二）、将卷面基础知识进行纠错。二、我的剖析：（一）、个人——错题剖析（自主学习，分析出现错误的原因。）（二）、合作——规律剖析（小组内研讨，总结答题规律及相关知识点。）三、我的展示：（一）、展示剖析结果。（各小组推荐或老师点名学生进行展示，其他同学点评。同学们要注意倾听并作好记录。）（二）、达成共识。（对于答题规律和相关知识点的总结，师生共同探究。）基础知识考试情况数据分析哈市近几年中考病句考点：1、成分残缺。2、搭配不当。3、语序不当。4、前后矛盾。5、重复累赘。哈市近三年中考病句试题1、下面一段文字中画线的两个语

2、句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。（08年中考）（1）为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推荐，有学生作品展览，有生活剧表演等等。⑵通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活，感受生活的道理。2、下面的两个句子有语病，请将改正后的句子写在下面空白处{不得改变原意}（09年中考）⑴夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。⑵通过这次北京奥运会，使同学们更加热爱体育运动了。3、下面句子没有语病的一项()（10年中考）⑴开展“无烟日”活动，可以增加人们的自我

3、健康保护。⑵学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。⑶人们常常在意自己失去了什么，却往往忽视自己拥有了什么。⑷我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。哈市近几年中考病句考点归类时间病句类型考点设置语病角度2010年标准型搭配不当，重复累赘语法错误2009年标准型成分残缺，搭配不当语法错误2008年语境型成分残缺，搭配不当语法错误常见病句基本类型的外在语法标志1、成分残缺①句子开始连续出现介词，要看是否缺少主语例举：经过全市人民的共同努力，使我市荣获“国家园林城市”的称号。②谓语后的内容较多，注意看宾语部分是否缺中心语例举：这是一批有志之士，他们

4、有不畏劳苦的精神，勇敢的向着世界科学的高峰。常见病句基本类型的外在语法标志2、搭配不当①出现并列短语的句子，要考虑并列短语能否同时和一个词语搭配举例：他一走进运动场就感受到热烈的氛围和一张张快乐的笑脸。②“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”“等含有两方面的词出现时，要考虑一面和两面能否呼应举例：会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的前提。常见病句基本类型的外在语法标志3、语序不当①定语过多时，要考虑他们的语序。②前后均有并列短语的句子，从前后照应上并列短语的顺序。常见病句基本类型的外在语法标志4、前后矛盾①出现多重否定和反问，看是否造成

5、表意矛盾②词语本身就有否定义的，如含“避免”“防止”之类的句子，看句子表意是否矛盾。常见病句基本类型的外在语法标志5、重复累赘①出现程度副词须警惕句子表意是否重复如“十分酷爱”②容易重复的词语出现时，要考虑表意是否重复。修改病句的主要方法：（1）增——残缺的成分要增补上（2）删——重复多余的词语要删除（3）调——语序不当的要调整（4）换——搭配不当的词语要更换（一）、典型错题拓展延伸（利用老师设计的相关练习或自找习题，进行检测反馈。）（二）、自我评价（根据检测结果，谈一谈本节课自己的收获。）四、我的检测：