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1、词类英语中的单词可以分为十大词类：1名词n.teacher,book等。2代词pron.we,me,he等。3数词num.two,fifth等。4动词v.work,study,live等。5形容词adj.good,big,beautiful等。6副词adv.fast,quickly等。7冠词art.a,an,the等。8介词prep.in,on,by,with等。9连词conj.and,but等。10感叹词interj.Oh,ah等。名词名词分为专有名词和普通名词两大类。专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有
2、的名称。如Beijing，China等。专有名词第一个字母要大写,且都是不可数名词。普通名词1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词一般是可数名词物质名词和抽象名词一般是不可数名词名词复数的规则变化以s,sh,ch,x等结尾加-esbus-buses/watch-watches以ce,se,ze,等结尾加-s
3、license-licenses以辅音字母+y结尾变y为i再加esbaby---babies以o结尾的名词，变复数时：加es，如potato--potatoes tomato--tomatoes但是，以元音+o或oo结尾的词只加sradio---radios zoo---zoos；以f或fe结尾的名词变复数时：a.加s，如：belief---beliefs roof---roofsb.去f,fe加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaveswolf---wol
4、veswife---wives life-thief-名词复数的不规则变化1）child---childrenfoot---feetman---mentooth--teethmouse--micewoman—women2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people,police,cattle等本身就是复数4）以s结尾，仍为单数的名词，如：maths，politics，physics学科名词,news等名词的格英语中有
5、些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher'sbook。名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加"'s"，如theboy'sbag男孩的书包，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如men'sroom男厕所。2）若名词已有复数词尾-s，只加"'"，如：theworkers'struggle 工人的斗争。3）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。例如：John‘sandMary’srooms（两间）JohnandMar
6、y'sroom（一间）冠词不使用冠词定冠词不定冠词aanthe零冠词冠词的分类在下列字母前加a/anabcdefghijklmnopqrstuvwxyzanaaaananaananaaananananaaananaaaaanaa不定冠词的用法a用在以辅音音素开头的单词前．an用在以元音音素开头的单词前．1.2.3.4.e.g.__book___egg__usefulbook___undergroundroomaanaan基本用法： 指人或事物的某一种类e.g.Sheisagirl.她是女孩．Thisisades
7、k.这是一张书桌．泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物．e.g.Icanseeakite. 我能看见一只风筝．AboyisinGrade1. 一个男孩在一年级表示“数量”， “有一”“每一”的意思．e.g.Wehavesixclassesaday.我们一天上六节课．定冠词的用法基本用法： “特指”． 特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别．1.2.3.4.e.g.ThebookonthedeskisJim’s.书桌上的那本书是吉姆的．Thechairsarethere.椅子在那里．指谈
8、话双方都知道的人或事物．e.g.Whereisthekite? 风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．）Openthedoor,please.请把门打开．（双方都知道要打开哪扇门．）在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时．e.g.Ａ：Icanseeakite. 我看见一只风筝．Ｂ：whereisthekite? 这个风筝在那里？用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”e.g.
