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《七年级生物下册第四单元第五章人体内废物的排出学案设计一（新版）新人教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五章 人体内废物的排出学习目标1.能够说出排泄的概念以及排泄和排遗。2.描述出泌尿系统的组成。3.概述出尿液形成的两个过程以及排尿的意义。4.认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。学习过程●导入新课情境:展示“田世国捐肾救母图片”思考:(1)肾脏有什么功能?(2)人体代谢产生的废物有哪些?分别可以通过什么途径排出体外?●探究新知一、排泄的概念[自主学习1]阅读课本P72内容,了解什么是排泄,并完成以下填空。人体将 、 ,以及多余的 和 等排出体外的过程叫排泄。 二、泌尿系统的组成[自主学习2]阅读教材P72~73,自主完成以下问题。(1)泌尿系统是
2、由哪些器官组成的?功能分别是什么?(2)注意观察标注的肾动脉和肾静脉以及肾的颜色,根据你所学过的知识,推测一下血液是怎样进出肾脏的。(3)你认为尿液的形成与血液循环有什么关系?[合作探究1]6结合课本P74“资料分析”中表格内的数据,思考讨论以下问题。(1)你发现肾小囊中有哪些物质?(2)肾小球的血液中又有哪些物质?(3)由此你推测肾小球和紧贴肾小球的肾小囊内壁起何作用?三、尿的形成和排出[自主学习3]结合课本P73肾的内部结构示意图和文本内容,完成以下问题。每个肾单位由 、 和 等部分组成。 [合作探究2](1)原尿中的大部分物质如葡萄糖等是怎样回到血液中
3、去的呢?(2)你能推测出重吸收这一生理过程会发生在哪个结构吗?[归纳总结1](1)原尿的成分是 。 (2)比较肾小囊液体和肾小管中流出的液体成分,分析哪些物质不能被过滤出来?[合作探究3]结合课本P74“资料分析”中表格内的数据,思考讨论以下问题。(1)你发现尿液中没有 和 ,说明了它们被全部重新吸收了。 (2)你推测被重吸收回到血液中的物质还会有 和 等。 [归纳总结2]尿液的形成过程包括: 和 。 [自主学习4]人每天每时每刻都在产生尿,然而排尿却是间断的,为什么呢?尿液的排出过程是怎样的?排尿又有什么意义呢?四、其他排
4、泄途径6[自主学习5](1)呼吸系统:排出 和少量水。 (2)皮肤:通过 排出 。 ●随堂检测肝脏是解毒器官,肝细胞产生的尿素分子,将经过哪些结构才能随尿液排出体外?(提示:结合血液循环和本节知识进行思考)课后训练1.下列过程属于排泄的是( )A.吐痰B.流鼻涕C.排汗D.排便2.人体肾脏的主要功能是形成尿液,形成尿液的基本单位是( )A.肾小球B.肾单位C.肾小体D.肾小管3.下图为人体某部位的部分血管,其中箭头表示血液流动方向,a、b、c为血管,据图回答下列问题。(1)用箭头和字母表示血液流向: 。 (2)根据血液流向和血管的特点,下列有关血管
5、的判断最恰当的是( )A.a为动脉、b为毛细血管、c为静脉B.a为静脉、b为毛细血管、c为动脉C.a为动脉、b为毛细血管、c为动脉D.a为动脉、b为毛细血管、c为动脉或静脉(3)根据血液流向和血管的特点,下列有关血液的判断最恰当的是( )A.a内流动脉血、c内流静脉血B.a内流静脉血、c内流动脉血C.a内流动脉血、c内流动脉血D.a与c内都有可能流动脉血或静脉血4.如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中,正确的是( )A.尿素是在甲处形成的B.乙是人体内唯一有排泄功能的器官C.血液中的尿素等代谢废物可在乙处过滤并形成尿液D.尿液中的大部分水分,会在丁处被重吸收5.健
6、康人尿液的形成过程中,有关原尿和尿液的说法正确的是( )A.原尿含大分子蛋白质,尿液内不含B.尿液中尿素的浓度比原尿高6C.原尿和尿液都含有葡萄糖D.等量的原尿和尿液含有等量的无机盐6.人体的每个肾脏都是由约100万个肾单位组成的,如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述中正确的是( )A.流入的动脉血中含有较多的二氧化碳B.流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少C.流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少D.图中所示包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用7.人体生命活动中产生的废物,主要通过泌尿系统排出体外。每天应该喝足量的水,以保证生命活动的正常进行。请根据泌尿系
7、统组成示意图和表中的相关信息回答。 血浆、原尿和尿液部分成分含量比较(单位:g/L)成分样本一样本二样本三蛋白质80.00.00.3葡萄糖1.00.01.0尿素0.318.00.3(1)图中①所示结构的功能是 。 (2)图中②所示结构的名称是 。 (3)根据表中的数据可以判断样本 为尿液,它可以暂时贮存在膀胱中。一旦有尿意,应及时排出。 8.如图是人体尿液形成的示意图,请据图回答问题。(1)尿液的形成包括两个生理过程,图中已标出了肾小管的重吸收,另一个生理过程是 6作用。
