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时间：2020-03-09
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1、北师大版三年级数学下册摆一摆榆林市第九小学高向华教学目标1.经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。2.掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。3.培养同学们观察、判断、推理、概括等方面的能力，使同学们养成勇于探索和实践的良好品质。我的大我的大①②③估一估估计下面图形的面积。．操作要求:1.以学习小组为单位,用手中的小正方形量一量这三个图形的面积。2.边量边填写书上的表格，得出计算长方形面积的公式。长/cm宽／cm面积／cm2图1图２图３4312521064243x4=125x2=106x4=2
2、4长方形的面积＝长x宽我的大21米15米9米12米21×9=189(m²)15×12=180(m²)189m²﹥180㎡我的大猜一猜：正方形的面积计算公式正方形的面积=边长×边长森林公园门票：闯关第一关计算下面花圃的占地面积。（单位：m）1515×15=225（平方米)答:花圃的占地面积是225平方米。第二关我的床长20分米，宽14分米，要铺上与床同样大的席子，这块席子的面积是多少平方分米？20×14=280（平方分米）答：这块席子的面积是280平方分米。第三关这张桌子的面积是90平方分米，宽是6分米，长是多少？
3、90÷6=15（分米）答：长是15分米。本课小结掌握长方形和正方形的面积公式。
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