语文苏教版九年级上册《多收了三五斗》导学案.doc

语文苏教版九年级上册《多收了三五斗》导学案.doc

ID:50146140

大小:44.50 KB

页数:2页

时间:2020-03-04

语文苏教版九年级上册《多收了三五斗》导学案.doc_第1页
语文苏教版九年级上册《多收了三五斗》导学案.doc_第2页
资源描述:

《语文苏教版九年级上册《多收了三五斗》导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、姚村一中语文导学案课题八多收了三五斗主备人董勇钢使用人时间学习目标(重△难※)1、根据小说三要素,整体感知,概括本文主要内容。2、有感情的朗读课文。品味人物对话,分析人物性格特征。△3、揣摩农民群像的塑造及其表达效果。※过程及方法:一、激趣导入谈谈今秋的玉米价格,引出时代背景的介绍二、预习反馈1、叶圣陶(1894-1988)著名作家,作家。原名,代表作品《潘先生在难中》《夜》。是我国第一部童话集2、给下列加线的字注音埠头占卜作梗粜斛子廒间褡裢窠沽执拗呷写意停泊船舷不屑嗤笑三、自主学习1、小说所叙述的故事发生在什么时

2、代什么环境之中?2、小说塑造了哪些人物形象?3、感受一波三折的情节变化。四、精读赏析1、分角色朗读旧毡帽朋友与米行先生的对话。体会他们说话的语气是怎样变化的?表现了人物什么性格?2、自由朗读“船头议论”部分的对话,思考:旧毡帽朋友除了朴实善良之外还有什么性格特点?3、思考讨论:如果课文塑造一个或几个有名有姓的具体人物来展开这个故事,与现在的写法(塑造一群人)相比,哪一种表达效果更好一些?五、小结全文,探究主旨跳读课文,思考找一找:导致农民丰收成灾的直接原因有哪些?议一议:造成农民悲惨遭遇的根本原因是什么?找出文中哪

3、些地方运用了对比写法,并体会其表达效果。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。