语文人教版六年级下册《匆匆》.ppt

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1、匆匆殷都区铜冶镇北庄小学　李新书诗歌欣赏：人生早上是上眼睑，晚上是下眼睑，两眼一眨，就是一天。正月是左脚板，腊月是右脚板，两脚一跨，就是一年。人生如此短暂，人人都是利箭，在追求的箭靶上，你射中了几环。作者简介朱自清，字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。中国散文家，诗人，清华大学教授。他的散文集有《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等都是脍炙人口的名篇。学习目标：1、掌握本课的生字、新词，能带着自己的理解，正确、流利、有感情地朗读课文。2、感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。(重点）3、通过抓住重点词

2、句，体会作者表达的思想感情，懂得时间的宝贵，树立珍惜时间的意识。(难点）倾听思考：读不通的句子画下来。凡是你能感觉到时间匆匆的词句都可以做上记号。倾听之后，把你的感受和同学们交流分享一下。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？生字识记品读助手：找出描写时间匆匆流逝的词句，仔细读一读。从这些词句中你品味出了什么？在书上批注。把你的感受和同学们交流分享一下，用朗读展示一下，可以是感情、道理、表达方法、写作方法、修辞手

3、法等。读课文第一段：文章的开头有什么特色?燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？读第二段，你怎样理解段中的句子？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。读第三段，作者是怎样具体描

4、述日子去来的匆匆的？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。仿照课文中的写

5、法，再写几句。的时候，日子过去，汗水思考泪水歌声脚步欢呼嬉笑书本笔尖岁月时间成长回音是匆匆的。小练笔写字玩耍赶路痛哭奋斗疑惑唱歌胜利阅读课后作业：1、有感情的朗读课文，背诵喜欢的句子或段落。2、搜集关于珍惜时间的诗文、名言警句。3、写一段话表达自己对时间的感受。