拉康的镜像理论与自我的建构.pdf

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1、2006年7月学术交流Jul.,2006总第148期第7期AcademicExchangeSerialNo.148No.7拉康的镜像理论与自我的建构刘文(湖南师范大学外国语学院,长沙410081)[摘要]拉康认为,自我的建构离不开自身也离不开自我的对应物,即来自于镜中自我的影像;自我通过与这个影像的认同而实现。镜像阶段是一个自欺的瞬间,是一个由虚幻影像引起的迷恋过程,是想像性思维方式的起点。自我并不是自己的主宰;人们苦苦寻找自我,而当找到它时,它却外在于我们,总是作为一个他者而存在,被自身无法掌控的外部力量所决定,永久地被限定在与

2、自己异化的境地。镜像阶段的想像性认同与人类知识同构,具有相似性。最后,笛卡儿式的主体不再能够自由地决定自己的生活,相反,该主体要受制于主体无法控制的外部力量。[关键词]拉康;镜像;自我;异化;误认[中图分类号]B561.59[文献标志码]A[文章编号]1000-8284(2006)07-0024-04拉康(JacquesLacan,1901—1981)发表于1949年一苏黎世第16届国际精神分析学会上的著名论文“镜像阶段”(全称:“来自于精神分析经验的作为`我'的功能形拉康认为,人类的认识起源于人们对形象的迷恋;具成的镜像阶段”)

3、历来受到批评家的重视。很多人认为,体来讲开始于婴儿对自己镜中影像的认同。此一认同从这篇论文是拉康整个理论建构的逻辑起点;如果没有拉本质上看既是一种审美认识,也是一种虚幻,它表示的是康的镜像理论,就不会有拉康后来完整的学说。当代法主体趋向于整体性和自主性的努力。通过镜子作为外部国文艺批评家、女性主义哲学家卡特琳·克莱蒙认为,拉媒介,婴儿尚未成熟的身体变得完整。自我与镜中影像康的镜像理论“是一个真正的发现,从中人们可以找到所的关系由此构成“想像界”的范围,人类正是从作为想像有拉康后来学说的萌芽形式”[1]。拉康自己在文中也表界开端的镜

4、中自我开始进入社会中的“我”。明,人们在镜像阶段所形成的认知过程,“将会是人们所拉康在这篇论文中首先从婴儿的最初生活谈起。正有派生认同的根源”(Lacan,p.4;以下凡引此书只注页如文章标题所显示的,关于婴儿生活的资料是从儿童发码)。展的实际经历中获取的,来自于精神分析的实际经验。正如拉康的文章标题全称所表明的,镜像阶段讲的拉康在文中虽然没有直接提到《法兰西大百科全书》的主是关于自我的构成与本质以及自我认同的形成过程。这编亨利·沃伦(HenriWallon,1879-1962)及其著作,但一阶段不仅对人们理解婴幼儿自我形成过程中

5、形象与想实际上,拉康是受到沃伦影响的,尤其是沃伦发表于1931像的重要作用有着不可替代的地位,而且对人们认识在和1934年关于动物和幼儿的镜子试验。拉康对沃伦的借人类生活过程中主体的发展有持续的影响。更重要的鉴体现在他在文中数次提到关于黑猩猩、猴子、鸽子、蝗是,如果我们把镜像阶段放到拉康整个理论的背景下,人虫等动物在镜子前的行为与儿童在镜子前的行为大为不们就会发现镜像阶段不仅表明了拉康与当时处于统治地同。拉康在文中没有直接提起沃伦并不表示他认为自己位的精神分析理论中的“自我心理学”之不同,而且镜像是这一观点的首创者而抹煞沃伦对镜像

6、理论的贡献,而理论还传达了一系列哲学问题,比如对自我的哲学思考,主要是因为他与沃伦之间在这一问题上的不同。沃伦关人类主体的本质以及与现实的关系等;最后,拉康的镜像心的是动物和儿童的生理机能和意识过程,拉康则是从理论还宣告了拉康与笛卡儿主义的对立,从而把拉康的无意识的角度来研究镜子前的经历,并在此基础上把一理论与西方17世纪以来所建立的试图把所有人类的知个纯粹的心理试验演变成一个关于人类主体想像性结构识建立在无可怀疑的确定性哲学传统区别开来。的理论。在具体描述关于人类主体的复杂理论过程中,[收稿日期]2006-02-10[作者简介]

7、刘文(1962-),男,教授,博士,从事西方文论、比较文学研究。·24·拉康还试图对现代西方哲学中有关自我的哲学思考进行二分析批判,尤其是与强调意识而忽视无意识的存在主义心理分析理论相对立。然而,拉康对镜像阶段的思考却自我除了上述所具有的黑格尔辩证法特征以外,还基本上是建立在生理事实之上的:当一个6-18个月的婴有另一特征,即:自我是一种想像性投射;自我是在主体儿在镜中认出自己的影像时,婴儿尚不能控制自己的身与自己的身体之间所建立的想像性关系之上形成的。这体动作,还需要旁人的关照与扶持,这时的婴儿尚不具备种想像性特征可以从两个方面

8、来理解。其一,作为异化肢体协调能力,非常无助,具有很强的依赖性。然而,一了的镜像中的整体性和完整性实际上是无法获得、实现个关键时刻却发生了:这个处于6-18个月的婴儿却能够不了的理想。这是因为反射在镜子中婴儿的影像是外在认出自己在镜中的影像,意识到

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