怎样拟好话题作文标题.ppt

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1、怎样拟好话题作文标题九年级宋辉1走进话题作文：话题作文的三个特点1、话题只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的中心。2、只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容和话题相关即可。。3、话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能自拟文题。2小结话题作文面宽，范围广，如果标题拟不好，写起来就不好把握，很难写出好的文章。那么怎样才能拟好话题作文的题目呢？下面我就教大家几招。3技巧一：缩小话题范围1、就是在所给的话题前或话题后添加一定的成分（词语或短语）。2、实战演练：请以“语文课”为话题，用方法一缩小范围法拟一个好标题。4我拟的标题：1、在话题前面加

2、一些词语，如《一堂生动的语文课》《我班的语文课》《有趣的语文课》；2、也可以在话题后面添加：如《语文课之我见》《语文课的乐趣》；3、也可以在话题前后都添加，如《宋老师的语文课真无趣》；5技巧二：重视提示语话题作文常会给一段材料或提示语，考试中有的考生会因时间紧而不仔细读材料或提示语。如果不看提示语，有的话题就会让你一时摸不着头脑，无法拟题，也难以拟题。这就需要认真阅读提示，弄懂意思，进行拟题。6实战演练不是所有的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟，却能飞越。它需要的仅是一截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔在水面上，然后落在树枝上休息；饿了，就站在树枝上捕鱼；困了，就站在树枝上

3、睡觉。就这样小鸟飞越了太平洋。其实，对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”。那么，什么是我们心底的“那截树枝”？是追求？是自信？是激励？是信任？在你我的人生道路上，都有一段难忘的人生经历。藤野先生曾是在失望中苦苦追求、在追求中常遭侮辱时的鲁迅的“那截树枝”；莎莉文老师是在无光无声的黑暗世界摸索的海伦凯乐的“那截树枝”。请以“那截树枝”为话题，拟一标题。7我拟的标题：1、《支撑我的“那截树枝”》2、《伴我成长的“那截树枝”》3、《黑暗中的“那截树枝”》4、《“那截树枝”，让我难忘》8技巧三：广义理解话题对话题的理解，要广义、宽泛，思维要打开。如以“考试”为话题作文。考试有广义和狭

4、义之分：狭义的考试，是指学生参加的考查知识和技能的一种方式，有口试、笔试、现场操作等；广义的考试是说人生处处是考场，我们每一个人都要经历许许多多的考试。文章可以写生活中的种种考验，这样理解后，拟题便会呈现丰富多彩的局面，从而避免作文单一，9我拟的标题：1、《一次不同寻常的考试》2、《走在人生考试路上》3、《发生在考场上的一件事》4、《生活处处有考试》10技巧四：深层挖掘含义对所给的话题要多角度、多层面理解，对话题的含义要作深层次的挖掘。如以“读”为话题。怎么理解“读”？一般理解“读”就是“阅读”，深层理解“读”还有“观察”“欣赏”……等意思；读的对象可以是书报杂志，也可以是人、大自然

5、或某种生活经历，某种社会现象。11我拟的标题：1、《读书乐》2、《我爱读大自然》3、《我读懂了宋老师的心》……12慧眼辩优劣以“我的爱好”为话题自拟标题，试判断下列标题孰优孰劣。1、《我的爱好》2、《我爱读书》3、《诱人的墨香》4、《与“书”共舞》13你是这样判断的吗？1、《我的爱好》话题式标题，大而空。2、《我爱读书》开门见山式，观点鲜明角度小。3、《诱人的墨香》含蓄式，新颖，含蓄。4、《与“书”共舞》仿写式，幽默诙谐，富有创意。14小结歌诀文好题一半，拟题须思考。话题作文好，佳题不可少。增添最方便，拟题快又妙。新颖有文采，高分你得到。15