西许村小学积分换卡方案.doc

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1、西许村小学积分换卡实施方案为构建文明和谐、充满秩序的校园，培养学生良好的校园学习和行为习惯，结合上级工作要求，制定我校打造秩序校园实施方案：一、领导小组。组长：赵晓丽组员：吴英芳、杨龙、平菁华及各班班主任二、具体措施。本着“让每一个学生得到关爱，让每一个学生得到进步，让每一个学生享受成功、拥有快乐童年”的原则，结合养成教育和打造秩序校园建设，在我校开展“积分换卡”活动。卡片介绍：此套卡片包括：金卡一张银卡三张铜卡四张。发放原则：4张铜卡换1张银卡；3张银卡换一张金卡。铜卡、银卡班主任和科任老师等人员组织发放；金卡由校长发放。获得

2、金卡的学生可以实现一个可行的心愿或其他有诱惑力的奖励。每月按以下管理细则着重打造完成一项或两项，将学生养成的良好秩序习惯汇总上报中心校。小学低年级学生量化管理细则一、学习方面1、课上表现上课认真听讲，坐姿端正，积极发言：加1颗小星；读书声音洪亮，清脆，准确：加1颗小星；发言有个性，有独特的见解，表达清楚透彻，加1颗小星；如课上睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣掉1颗小星。2、课下表现：自习课保持安静，能自主学习，加1颗小星；如交头接耳，大声说话打斗者。扣掉

3、2个小星。3、作业完成情况：作业完成好的，加1颗小星；没完成作业的，扣掉1颗小星。二、纪律方面按时到校，不迟到，不早到，按学校规定的时间出勤者加1颗小星；课间积极锻炼身体，做有意义的活动，如打乒乓球，羽毛球、跳绳、跳皮筋等加1颗小星；课间操动作规范、到位、舒展加1颗小星；一周里每天都佩戴红领巾者加1颗小星；晨读、自习、课间操做的好的同学加1颗小星；少先队员不按规定佩戴红领巾，被发现一次扣掉2颗小星；在教室、校园追逐、打逗、大声喧哗，一次扣掉1颗小星；带食物或饮料进入教室，扣2颗小星，并罚扫卫生区一次。三、劳动、卫生每天做好个人卫

4、生，手脸干净，衣服整洁，身上无异味者，一周加1颗小星；在规定时间内，及时完成清扫任务的加1颗小星；不听从卫生委员分工者，扣掉1颗小星；班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣掉1颗小星；检查时，没有打扫，扣掉2颗小星。拖把、笤帚、簸箕等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1颗小星。值日迟到，扣掉1颗小星，并罚扫一天；随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣掉1颗小星；座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人1颗小星。四、文明礼仪言谈举止文明礼貌，加1颗小星；对老师有礼貌，团结同学，不搬弄是非，加1颗小星；乐于帮助别人，加1颗小星；

5、接教师话茬、起哄，扣1颗小星；辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣2颗小星；班干部带头违反班级纪律，扣3颗小星；公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣2颗小星。在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣2两颗小星；说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5颗小星；做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5颗小星。其他积极参加学校组织的活动，如运动会、书画赛等，获一、二、三等奖的分别加5颗、3颗、1颗小星。参加班级组织的活动，获一、二、三名的分别加5颗、3颗、1颗小星；单科测验成绩达卷面分数90%、80%、7

6、0%以上者，分别加3颗、2颗、1颗小星；得第一名者，另加2颗小星；得满分者，另加3颗小星；认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为（未被扣分）者加1颗小星，连续一个月未被扣分者再加3颗小星，连续一学期未被扣分者再加5颗小星；拾金不昧者加3颗小星。知错能改，表现好的同学加1颗小星。受到学校通报表扬者，加5颗小星，被教师表扬者，每次加1颗小星。为班级做贡献者加10颗小星，做好人好事者加3颗小星。教师每周五通报星数，每十颗星得一颗大星，十颗大星兑换一张荣誉铜卡，4张铜卡兑换一张银卡，3张银卡兑换一张金卡，金卡兑换权归校长所有。高年级

7、学生量化管理细则（以50分为基础）一、学习方面1、课上表现上课认真听讲，坐姿端正，积极发言：加3分；读书声音洪亮，清脆，准确：加2分；发言有个性，有独特的见解，表达清楚透彻，加3分；如课上睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分。2、课下表现：自习课保持安静，能自主学习，加3分；如交头接耳，大声说话打斗者减3分。3、作业完成情况：每天小组长检查，得优的加5分，良的加3分，有进步的加2分；超额完成的加3分；整个小组排在前两名的每个小组成员加2分；迟交、忘带、漏

8、写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分；作业未做完，扣3分，并写一篇说明书，分析原因。抄袭作业，考试时作弊，扣3分；作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。二、纪律方面按时到校，不迟到，不早到，按学校规定的时间出勤者加3分；课间积极锻炼身体，做有意义的活动，如打乒