毫米的认识课件.ppt

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1、坐姿端正！注意力集中！举手发言！习惯好才能学习好！测量：毫米的认识罕台新教育实验小学相信种子，相信岁月三年级上册第3单元庆阳市东方红小学：傅肃婷一、复习旧知1说到测量物体的长度，同学们都能想到些什么呢？我们学到米和厘米的时候，都用过什么样的方法呢？请同学们用自己的小剪刀，剪一张大约5厘米的小纸条。231.对着0刻度2.看到终点刻度0厘米1230厘米1233.与所量物体保持平行问题：你们在测量中遇到了什么问题？互相交流下。二、探究新知1厘米中间的每一小格的长度是1毫米.0厘米112345768910１厘米＝(

2、)毫米101.想一想：在刻度尺上的长线还是短线是表示毫米的？01234０～１是１厘米，中间有()个小格。0～２是2厘米，中间有()个小格。0～３是3厘米，中间有()个小格。1020300厘米123长=（）厘米（）毫米=——毫米180厘米123长——毫米2818读出下列物体的长度手指甲和脚趾甲的生长速度不一样，手指甲每10天生长1毫米，脚趾甲每20天生长1毫米。好孩子应该勤剪指甲！圆珠笔长14毫米。床铺长2厘米。大树高25米。饭桌宽10毫米。1.下面的说法对吗？(对的打“√”，错的打“×”。)()()()()

3、××√×2()12()2、在括号里填上长度单位米毫米毫米3()`这本书长20()宽14()宽长厘米厘米3、在括号里填上长度单位厚26（）毫米祝小朋友学习快乐！2014年9月10日天气中雨早上，我背着书包来到学校。我们的教室可大了，长8厘米。我走进教室，在高7米的课桌前坐下。我迅速地从书包里翻出10毫米长的铅笔和4米厚的笔记本，准备开始早读。相信种子，相信岁月！课后作业：数学课本第24页练习五第1、2题（工整地书写在书上）我们都是好孩子