马场镇学生营养改善计划食堂管理制度.doc

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1、马场镇学生营养改善计划食堂管理制度(初稿)普定县马场镇中心学校2013年4月25日马场镇学生营养改善计划食堂管理制度目录1、学生营养改善计划资金管理制度2、学生营养改善计划加工经营场所管理制度3、食堂从业人员健康管理与培训制度4、学生营养改善计划采购、索证、验收制度5、学生营养改善计划食品储存制度6、粗加工切配餐饮安全管理制度7、烹调加工餐饮安全管理制度8、学生营养改善计划配餐间管理制度9、学生营养改善计划食品试尝留样制度10、学生营养改善计划发放与用餐制度11、食堂餐饮器具清洗消毒保洁管理制度12、学生营养改善计划

2、安全事故报告与处置制度13、学生营养改善计划责任追究制度14、学生营养改善计划档案管理制度学生营养改善计划资金管理制度    一、专项资金实行“专人管理,专户储存,专账核算,专项使用”。  二、资金的拨付本着专用的原则,不准擅自调剂,更不准挪用、挤占。  三、专项资金的使用做到日清月结,学校每月对该月的资金使用进行月结。  四、依法健全学校财务、会计制度,配备专(兼)职财会人员,加强对财会管理人员的培训; 五、健全食堂原料采购、入库贮存、领用加工等管理制度,加强食堂会计核算,营养改善计划食品采购人员要做好当天食品采购

3、台账,保证台账与票证统一。  六、学校要加强民主监督,定期公布经费账目、配餐标准、带量食谱,以及用餐学生名单等信息,接受接受教育、财政、审计等部门的监督检查和学生、家长等社会监督。  七、在专项资金管理和使用中,有违反财经法律法规的,按照《财政违法行为处罚处分条例》有关规定处理,依法追究相关单位和个人的责任;对情节严重涉嫌犯罪的,移交司法机关处理。    学生营养改善计划加工经营场所管理制度   一、厨房内外环境整洁,上、下水道通畅,地面无积水。废弃物盛放容器必须密闭,外观清洁;设置能盛装一个餐次垃圾的密闭容器,并做

4、到班产班清;地面、排水沟、墙壁、天花板、门窗等应保持清洁和良好状况;排烟、排气设施无油垢沉积、不滴油。  二、应定期进行除虫灭害工作,防止害虫孳生。除虫灭害工作不能在食品加工操作时进行,实施时对各种食品(包括原料)应有保护措施。  三、使用杀虫剂进行除虫灭害工作,应由专人按照规定的使用方法进行;使用时不得污染食品、食品接触面及包装材料,使用后应将所有设备、工具及容器彻底清洗。  四、发现老鼠、蟑螂及其他有害害虫应及时灭杀。发现鼠洞、蟑螂滋生穴应及时投药、清理,并用硬质材料进行封堵。操作间及库房门应设立高50cm、表面

5、光滑、门框及底部严密的防鼠板。  五、三防设施有效:纱门、纱窗或门帘、金属防鼠板、防鼠隔栅等设施能有效祈祷防蝇、防鼠、防尘作用。食堂从业人员健康管理与培训制度  一、凡在本单位从事直接为师生服务的所有食堂工作人员(包括管理员、厨师、采购员、库管员、清洁工等均应遵守本管理制度。  二、新参加或临时参加工作的人员,应经健康检查,取得健康证明后方可参加工作。餐饮从业人员每年至少进行一次健康检查,必要时接受临时检查。  三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病,活动性肺结核,化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品安全疾

6、病的,不得从事直接入口食品的工作。  四、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的,应立即脱离工作岗位,待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后,方可重新上岗。  五、食品安全管理员要及时对在本单位餐饮从业人员进行登记造册,建立从业人员健康档案,组织从业人员每年定期到指定查体机构进行健康检查。六、食品安全管理人员要随时掌握从业人员的健康状况,并对其健康证明进行定期检七、从业人员健康证明应随身佩戴(携带)或交主管部门统一保存,以备检查。八、食堂从业人员包括新参加工作和临时参加工作的食堂从业人员必须

7、经过培训、考核合格后,方可从事学校食堂工作。  九、食品安全管理人员应制订从业人员食品安全教育和培训计划,组织从业人员参加各种上岗前及在职培训。  十、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行,内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全只是、各岗位加工操作规程等。  十一、培训方式以集中讲授与自学相结合,定期考核,不合格者待考试合格后再上岗。  十二、建立食堂服务从业人员食品安全只是培训档案,将培训时间、培训内容、考核结果记录归档,以备查验。                            

8、             学生营养改善计划采购、索证、验收制度      一、营养餐食材采购必须由专人负责,并掌握食品卫生知识和采购常识。  二、对原材料及物资采购要遵循“三定”原则,即定品牌、定地点、定价格,并由2人以上参与,专人验收,主管领导审核。食材采购回来后,依次验收。定性包装食品的验收五要素:即“一看二闻三尝四问五索”,一看:看包装是

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