参赛  水资源_教学设计 _教案.docx

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1、水资源参赛教学设计教学准备1.教学目标知识目标:1、使学生了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状;2、联系我国气候、河流等自然特征,分析我国水资源分布特征、原因及影响;3、了解我国解决水资源问题的对策能力目标:培养学生运用地图、图表及所学知识分析、解决问题的能力情感目标:培养学生节约用水,保护水资源的意识,树立正确的资源观2.教学重点/难点重点:水资源存在的问题及水资源时空分布不均的特点:难点:认识我国水资源时空分布不均的原因3.教学用具4.标签教学过程【导入】课前播放视频资料“水是生命之源”【活动】

2、一、水资源是有限的直接揭示课题和本课的教学要点学生举例说明水与我们生活的关系;课件展示补充资料:水与工农业生产的关系得出结论:水资源与我们关系密切,地球生命离不开水,水是生命之源教师提问过渡:地球上的水存在于哪里?布置学生阅读书P75图3.16水资源是有限的,要求明确:各种水的比例;可利用的淡水存在于哪里?阅读地图,得出结论:地球可直接利用的淡水是江河湖泊水和浅层地下水。假设全球水总量是一千克,计算地球可利用淡水是多少?通过计算可知:地球淡水是25克,其中难利用的冰川和深层地下水24.5克,可为人类利用

3、的江河湖泊水和浅层地下水是0.075克。(一滴水约0.1克,可为人类利用的约3/4滴。)教师准备容量为1000克烧杯一只、容量为100克量杯和滴管各一个。烧杯里的1000克是地球上所有的水,量杯里的25克是地球上的淡水,而滴管里的不满一滴水是可以利用的因此学生可以很明确的得出结论:地球水资源是有限的。【活动】二、我国水资源现状直接提问我国的水资源现状如何?导入我国的水资源现状课件展示:世界总水量和排名前6位的国家水量柱状图 世界人均水量和中国人均水量饼图学生据图分析讨论,得出结论:我国水资源现状是总量丰

4、富,人均不足。课件展示:我国城市供需水示意图、全国重点缺水城市分布图学生据图分析讨论,得出结论:我国是个贫水、缺水的国家探究:还有哪些原因也会使水资源短缺?如何解决?(学生回答)课件展示:太湖流域污水排放情况,请同学们结合课本漫画“就地取材”和相关文字。学生讨论:①污染原因②污染带来的影响。明确污染使水资源更短缺。(答案:污染原因:生活污水、工业废水、农业上的农药和化肥等污染带来的影响:破坏环境、损坏身体健康、影响工农业生产)浪费-举例,人口增加,人均用水增加,工农业经济发展,水土流失,人民生活质量的提

5、高对水的需求增加,气候变暖使得蒸发加大,水资源短缺)那么针对上述水资源短缺的原因,如何解决呢?(答案:控制人口、节约用水、保护水资源、防治水污染,合理利用水资源等)【活动】三、我国水资源分布课件展示一组干旱图片导入:上述缺水是人为造成,那这一干旱现象又是什么原因导致的呢?学生通过分析明确:导致干旱缺水的原因是降水少——降水的多少直接影响着水资源的分布课件展示:我国降水量分布图、我国河流分布图、我国河流径流量分布图学生讨论分析:①降水多少与河流分布和河流径流量大小的关系②归纳我国水资源空间分布特点得出结论

6、:①降水多的地方河流相对就比较多,降水多的地方河流的径流量相对也比较大。②我国水资源空间分布特点:南丰北缺。教师课件展示:广州、武汉、北京、哈尔滨四个城市降水量柱状图,要求学生从降水的数量、时间、季节分配和城市所在的空间位置,分析我国降水的季节分布和空间分布特点学生分析得出结论:夏秋多,冬春少;南多北少如何解决?要求结合课本给出答案。(兴修水库;跨流域调水——南水北调)结合上一章气候知识,思考:什么原因导致我国水资源时空分布不均的?视频播放:我国锋面雨带的推移学生思考分析,得出结论:我国降水主要是由夏季

7、风带来的。受夏季风的影响,我国降水夏秋季节多,冬春季节少,所以水资源在时间分配上也是夏秋多,冬春少了。我国南方雨季长,降水多,水资源丰富;而北方雨季短,降水少,水资源也就短缺了。归纳我国水资源时空分布特点及形成原因时间上夏秋多冬春少  水资源时空分布特点 原因:夏季风的影响空间上南多北少探究:我国水资源时空分布不均会对我国水资源利用带来什么影响?学生讨论,结合课本P78图3.19文字,归纳降水较为集中的地区,容易造成水灾,还使得的大部分的水资源白白流入大海;降水过少的地区,往往会导致干旱缺水)补充讲解:

8、北方降水少,水资源占全国的20%不到,耕地资源却占全国的60%,特别是华北平原耕地占全国的40%,而水资源只占6%。水土配合的不合理,加剧了北方的干旱。南水北调可以缓解北方的旱情。课件动态展示我国主要跨流域调水工程,学生指图讲解南水北调工程教师讲解:当降水多的时候,我们把水储存在水库里,当河流水少得时候再补充给它,解决水资源夏多冬春少的问题。提问我国主要的水利工程?同学知道的常州的水库课件展示我国主要水利工程图片,重点讲解三峡水库及其作用【

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