ZHC公司员工培训管理规章制度.doc

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1、19/20职员培训治理制度7.1目的、宗旨与原则第一条在职培训内容:企业治理知识、企业文化教育、法律法规学习、理论研讨会、岗位技能和业务知识学习、岗位证书培训及外送培训等。第二条公司职员每年必须参加在职培训,培训时刻一般许多于20课时,包括公司组织的内部培训和外送参加各类培训班。第三条职员参加培训的考试成绩,由人力资源部门记入职员培训档案,作为其调职、晋升职务、调整工资的重要依据。第四条公司培训的目的要紧有以下几点:1)通过培训,充实职员的专业知识和岗位技能,提高工作质量和绩效。2)提升公司全员的素养,适应公司不断向前进展的要求。3)19/20培训的开展

2、结合职员的职业进展,实现公司进展和个人成长的结合。1)构建符合公司策略和进展方向的培训体系,形成“学习型组织”,提升公司整体的绩效及竞争力。第一条公司培训的宗旨,是为提升公司业绩服务,为提高职员素养服务,为公司人力资源战略规划与进展提供有力的支持。第二条公司对职员的培训遵循以下原则:1)全员参与原则:公司培训是针对全体职员开展的培训。2)系统性原则:培训内容的设置是结合公司人力资源规划系统设置的,是配合职员职业进展的系统工程。3)全面性原则:职员培训的内容包括知识、工作技能和工作态度等的内容。7.1培训对象、师资与组织者第三条培训的对象为公司的全体职员,

3、包括中高层治理人员和基层职员。第四条公司可使用的培训师资有公司内部和公司外部两类。第五条19/20公司内部培训师资,指公司内部在某些特定领域方面有专长、具备一定讲解能力的职员,能够担任部分内容的讲师。第一条公司外部培训师资,指公司外部专业公司的可担任特定内容讲解的专业讲师。第二条人力资源部门要紧负责公司整体培训活动的统筹规划、组织协调、具体实施和操纵等工作。第三条各部门负责人及相关人员负责协助人力资源部门进行培训的实施、操纵及异常情况的追踪,同时负责组织部门内部的培训。7.1培训分类7.3.1.新职员培训第四条新职员培训是指对新入职的职员进行的培训,要紧

4、内容包括公司企业文化、公司组织结构、差不多业务知识、相关人事制度以及职业进展教育等方面。第五条新职员培训是由人力资源部门利用公司内部培训师资,统一组织、实施和评估。7.3.2.部门内部培训第六条19/20部门内部培训是指各部门依照实际工作需要,利用内部培训师资对职员开展的有关业务知识和岗位技能的交流与经验分享。第一条部门内部培训由各部门定期或不定期自行组织实施,定期向人力资源部门汇报。7.3.1.部门交叉培训第二条部门交叉培训是指利用公司内部培训师资,在相关业务部门之间开展的与工作内容相关的知识、技能的交流培训。第三条部门交叉培训由人力资源部门负责协调相

5、关部门资源,统一组织、实施、操纵和评估。7.3.2.通用类外部培训第四条通用类外部培训是指利用外部培训师资组织开展的全员适用的通用类知识、技能和态度培训,如电脑使用、时刻治理、沟通技巧、团队建设等。第五条通用类外部培训是由人力资源部门负责统筹策划、内容设置、组织实施和评估工作。7.3.3.专业类外部培训第六条19/20专业类外部培训是指利用外部培训师资开展的与业务、技术相关的知识和技能培训,包括市场营销、企业治理、期货业务、财务、人力资源知识等。第一条专业类外部培训是由人力资源部门负责打算制定、实施和评估工作。7.3.1.短期教育第二条短期教育指职员参加

6、的企业外部的高等院校、行业协会或专业公司等单位组织的不超过三个月的短期学习。短期教育适用于少数职员快速学习专业知识,是公司培训的补充形式之一,也是对职员专门好的激励方式之一。第三条短期教育分为公司派出学习和个人自修两种。本规定要紧指公司派出学习,关于个人自修的有关规定,参见《个人进修治理规定》。7.3.2.长期教育第四条19/20长期教育指职员参加的企业外部的高等院校、行业协会或专业公司等单位组织的超过(包含)三个月的长期学习。通过外部资源实施的长期教育,适用于少数职员系统学习专业和治理知识,是公司培训的补充形式之一,也是对职员专门好的激励方式之一。第一

7、条长期教育分为公司派出学习和个人自修两种。本规定要紧指公司派出学习,关于个人自修的有关规定,参见《个人进修治理规定》。7.1培训组织程序7.4.1.新职员培训组织程序第二条凡新入职的职员,都要参加人力资源部门组织的新职员培训,从而对公司的运作有整体的了解,适应公司的企业文化和人际关系,尽快适应工作环境以提高工作绩效。第三条新职员入职前一周,人力资源部门组织适当内部培训师资,制定许多于4学时的新职员培训打算。新职员培训一般安排在新职员入职时或入职后一个月内。第四条人力资源部门依照培训打算,填写《培训安排通知单》,发放至各部门负责人,要求部门负责人安排新职员

8、按照规定的时刻和地点准时参加培训。19/20第一条人力资源部门负责培训实施过程的

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