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时间:2020-03-09
《数学人教版五年级下册《长方体的认识》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、长方体的认识执教教师:周军红——平面图形长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形一、温故引新揭示课题——立体图形正方体长方体圆柱体圆锥体一、温故引新揭示课题借助手中的长方体,你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗?面1.摸一摸,数一数长方体有几个面?2.面有什么特征?3.你能给每个面取个名字吗?4.围成长方体的这些面可以分成几组?棱1.摸摸两个面相交处有一条边,这条边是长方体的什么?2.长方体有几条棱?3.这些棱有什么特征?4.你能给这些棱分分组吗?顶点1.摸一摸,三条棱相交的地方叫做长方体的什么?2.数一数,长方体有几个顶点?你还
2、有什么新的发现呢?二、合作交流探究新知棱顶点面二、合作交流探究新知二、合作交流探究新知二、合作交流、探究新知相对的面完全相同。二、合作交流探究新知相对的棱长度相等。二、合作交流、探究新知长方体有8个顶点。二、合作交流探究新知相交于一个顶点的三条棱的长度,分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高二、合作交流探究新知12条棱可以分成3组,每组4条棱。长宽高二、合作交流探究新知长宽高12条棱可以分成4组,每组3条棱。二、合作交流、探究新知是1.你能运用长方体的特征,判断下面哪个图形是长方体吗?不是是不是是不是三、巩固练习深化认识是不是4厘米3厘米2厘米5厘米5
3、厘米1厘米9厘米2.看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少?4厘米5厘米三、巩固练习深化认识它的前面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。它的右面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。它的上面是( )形,面积是()平方厘米。3.根据所提供的条件,回答问题:单位:厘米正方88长方98长方72988三、巩固练习深化认识四、课堂小结引发思考1.谈谈你这节课的收获。2.你还想研究长方体的哪些知识?
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