高考数学专题四立体几何第2讲空间中的平行与垂直学案文.doc

高考数学专题四立体几何第2讲空间中的平行与垂直学案文.doc

ID:50201866

大小:1.20 MB

页数:24页

时间:2020-03-06

高考数学专题四立体几何第2讲空间中的平行与垂直学案文.doc_第1页
高考数学专题四立体几何第2讲空间中的平行与垂直学案文.doc_第2页
高考数学专题四立体几何第2讲空间中的平行与垂直学案文.doc_第3页
高考数学专题四立体几何第2讲空间中的平行与垂直学案文.doc_第4页
高考数学专题四立体几何第2讲空间中的平行与垂直学案文.doc_第5页
资源描述:

《高考数学专题四立体几何第2讲空间中的平行与垂直学案文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第2讲 空间中的平行与垂直[考情考向分析] 1.以选择题、填空题的形式考查,主要利用平面的基本性质及线线、线面和面面平行和垂直的判定定理与性质定理对命题的真假进行判断,属于基础题.2.以解答题的形式考查,主要是对线线、线面与面面平行和垂直关系的交汇综合命题,且多以棱柱、棱锥、棱台或其简单组合体为载体进行考查,难度中档.热点一 空间线面位置关系的判定空间线面位置关系判断的常用方法(1)根据空间线面平行、垂直关系的判定定理和性质定理逐项判断来解决问题.(2)必要时可以借助空间几何模型,如从长方体、四面体等模型中

2、观察线面位置关系,并结合有关定理来进行判断.例1 (1)若m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是(  )A.若m⊥α,n∥β,α∥β,则m⊥nB.若m∥α,n⊥β,α⊥β,则m⊥nC.若m∥α,n∥β,α∥β,则m∥nD.若m⊥α,n⊥β,α⊥β,则m∥n答案 A解析 对于选项A,由n∥β,α∥β可得n∥α或n⊂α,又m⊥α,所以可得m⊥n,故A正确;对于选项B,由条件可得m⊥n或m∥n,故B不正确;24对于选项C,由条件可得m∥n或m,n相交或m,n异面,故C不正确;对于选项D

3、,由题意得m⊥n,故D不正确.(2)如图,平面α⊥平面β,α∩β=l,A,C是α内不同的两点,B,D是β内不同的两点,且A,B,C,D∉直线l,M,N分别是线段AB,CD的中点.下列判断正确的是(  )A.当CD=2AB时,M,N两点不可能重合B.M,N两点可能重合,但此时直线AC与l不可能相交C.当AB与CD相交,直线AC平行于l时,直线BD可以与l相交D.当AB,CD是异面直线时,直线MN可能与l平行答案 B解析 由于直线CD的两个端点都可以动,所以M,N两点可能重合,此时两条直线AB,CD共面,由于两

4、条线段互相平分,所以四边形ACBD是平行四边形,因此AC∥BD,而BD⊂β,AC⊄B,所以由线面平行的判定定理可得AC∥β,又因为AC⊂α,α∩β=l,所以由线面平行的性质定理可得AC∥l,故选B.思维升华 解决空间点、线、面位置关系的组合判断题,主要是根据平面的基本性质、空间位置关系的各种情况,以及空间线面垂直、平行关系的判定定理和性质定理进行判断,必要时可以利用正方体、长方体、棱锥等几何模型辅助判断,同时要注意平面几何中的结论不能完全引用到立体几何中.跟踪演练1 (1)(2018·揭阳模拟)已知直线a,

5、b,平面α,β,γ,下列命题正确的是(  )A.若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=a,则a⊥γB.若α∩β=a,α∩γ=b,β∩γ=c,则a∥b∥cC.若α∩β=a,b∥a,则b∥αD.若α⊥β,α∩β=a,b∥α,则b∥a答案 A解析 A中,若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=a,则a⊥γ,该说法正确;B中,若α∩β=a,α∩γ=b,β∩γ=c,在三棱锥P-ABC中,令平面α,β,γ分别为平面PAB,PAC,PBC,交线a,b,c为PA,PB,PC,不满足a∥b∥c,该说法错误;C中,若α∩β=a,b∥a,有可能b⊂α,不

6、满足b∥α,该说法错误;D中,若α⊥β,α∩β=a,b∥α,正方体ABCD-A1B1C1D1中,取平面α,β为平面ABCD,ADD1A1,24直线b为A1C1,满足b∥α,不满足b∥a,该说法错误.(2)(2018·资阳模拟)如图,平面α与平面β相交于BC,AB⊂α,CD⊂β,点A∉BC,点D∉BC,则下列叙述错误的是(  )A.直线AD与BC是异面直线B.过AD只能作一个平面与BC平行C.过AD只能作一个平面与BC垂直D.过D只能作唯一平面与BC垂直,但过D可作无数个平面与BC平行答案 C解析 由异面直线

7、的判定定理得直线AD与BC是异面直线;在平面β内仅有一条直线过点D且与BC平行,这条直线与AD确定一个平面与BC平行,即过AD只能作一个平面与BC平行;若AD垂直于平面α,则过AD的平面都与BC垂直,因此C错;过D只能作唯一平面与BC垂直,但过D可作无数个平面与BC平行.热点二 空间平行、垂直关系的证明空间平行、垂直关系证明的主要思想是转化,即通过判定定理、性质定理将线线、线面、面面之间的平行、垂直关系相互转化.例2 (1)(2018·衡水调研)如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为2的正方形,平面

8、PAB⊥平面ABCD,点E是PD的中点,棱PA与平面BCE交于点F.①求证:AD∥EF;②若△PAB是正三角形,求三棱锥P-BEF的体积.①证明 因为底面ABCD是边长为2的正方形,24所以BC∥AD.又因为BC⊄平面PAD,AD⊂平面PAD,所以BC∥平面PAD.又因为B,C,E,F四点共面,且平面BCEF∩平面PAD=EF,所以BC∥EF.又因为BC∥AD,所以AD∥EF.②解 由①知,AD∥EF,点E是PD

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。