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《三年级下册第五单元A.Let's learn 课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、前置性学习1.在家跟着朗读碟熟读apple,pear,orange,banana4个单词，并理解其意思。2.在家跟着朗读碟熟读句子：Doyoulikepears?Yes,Ido.并理解其意思。3.句子Doyoulikepears?肯定回答：Yes,Ido.想想如何作否定回答？4.画出自己最喜欢的水果图。5.除了本节课所学的水果，你还知道哪些水果的英语名称？Unit5Doyoulikepears?ALet'slearnLet’schantWearefriends.Weliketoplay.Wearefriends.Weliketoplay.AboyfromCanada.Agirlfromt
2、heUK.FriendsfromChinaandtheUSA.WearefromChina.Wearefriends.Animalsareourfriendstoo.今天，有动物朋友很想吃水果，要去摘水果，是谁呢？Now,let’sgotothefruitgardenwiththeanimals.我们分为两大组（monkey组,panda组）进行比一比，看哪组最认真，最大声朗读，得最多分，成为胜利者。Thisisafruitgarden.Hi,Monkey.Doyoulikeoranges?Yes,Ido.Ilikeoranges.orangeorangesanDoyoulike?Yes
3、,Ido.Ieatoranges.En…Yummy!Hi,Monkey.Doyoulikeoranges?No,Idon’t.Doyoulikeapples?Yes,Ido.appleapplesanIeatapples.Wow…Sweet!???No,Idon’t.Whataboutpears?Oh,Ilikepears.Hi,Monkey.Doyoulikeapples?pearpearsaDoyoulike?No,Idon’t.Yes,Ido.Hi,Monkey.Doyoulikebananas?bananabananasaWow!Ilikebananas!La!La!La!Mon
4、keyishappy.Areyouhappy?Now,let’splayagame.What’smissing?（saytogether）GroupWork四人小组合作,角色扮演Boysandgirls，现在请和你的组员一起合作，根据你们课后画到的水果图，挑选你最喜欢的水果进行扮演，成为果园的小主人，欢迎大家的光临。好好准备.我们的展示时间马上就要到了！Comeon!如：Hello!I’mapple.I’mred.I’mfromtheUSA.Welcome!ShowtimeTurntopage49,listenandchantDoyouknow?Fruitsarehealthyforus
5、.水果有益健康。Havesomefruitseveryday.每天吃些水果。Anappleadaykeepsthedoctoraway.Now,wearehappy.Let’schantPear,pearIdon’tlikepear.Apple,appleIlikeapple.Yummy!Yummy!Yummy!改编chant_____,_____Idon’tlike_____.______,______Ilike_____.Yummy!Yummy!Yummy!提示：四人小组讨论，创编chant，可以填上banana,pear,orange等单词，然后小组展示，大声整齐朗读。ShowTi
6、me挑战题：1.看图，填空，补全句子,四人小组讨论。1.Thisisan____(苹果).It’s___(大的)and____(红色)apple2.Thisisa____（香蕉）.It’s___(长的)and___（黄色）.bigredbananalongyellowFunnygame※猜拳：各大组派出四人小组划拳，其他同学看着老师的词卡，大声朗读，赢的小组得分。小调查：MissLuo想知道每位同学喜欢吃的水果是什么，你能帮我调查一下吗?Wearehappynow.NameAmyA:Doyoulike____?B:Yes,Ido.A:Doyoulike____?B:No,Idon’t.M
7、akeasurvey.四人小组合作如下表：Whoiswinner?Let’count!Hooray!Bighands!Homework1.根据自己的口味制作一份水果拼盘，要求在制作的过程中边做边说英语。如:Ilikeapples/oranges/…2.课后和同学一起朗读49页的单词，比一比谁读得准确、响亮。Bye-bye!
