校园网网络工程投标方案.doc

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1、石家庄职业技术学院---校园网网络工程投标方案目录第一章概述31.1校园网的应用发展31.2建设校园网的必要性4第二章2.1.投标函52.2.投标人承诺函62.3.投标货物与招标货物技术、商务条件差异表72.4.投标人关于资格的声明函82.5.法定代表人身份证明书92.6.投标人法定代表人授权委托书102.7.投标人委托代理人身份证明112.8.售后服务内容及优惠条款122.8.1.咨询服务132.8.2.维修服务132.8.3.设备扩充服务132.8.4.硬件设备服务132.8.5.软件更新服务132.8.6.定期回访服

2、务142.8.7.维保方案152.9.保修服务162.9.1.网络系统技术要求162.9.2.我方将提供详细的竣工资料及有关的技术咨询。162.9.3.我方将提供维修及指引手册,内容包括:162.9.4.不属保修范围的情况162.9.5.免费保修期172.9.6.维护服务172.10.优惠条件承诺192.11.投标人资质文件……………………………………………………………...19第三章技术培训宇技术服务193.1用户培训目标203.2培训计划203.3收费方式及标准21第四章校园网网络工程设计方案224.1概述224.2校

3、园网络系统的构成234.3系统方案设计的总体思路234.4方案设计254.5网络拓扑图264.6网络技术选型284.7网络接入方式294.7.1快速以太网294.7.2千兆位以太网294.7.3无线网满足随时随地的接入304.8核心层设计(网络中心)314.9汇聚层314.9.1一级汇聚层314.9.2二级汇聚层314.9.3三层汇聚31第五章校园网系统设计325.1系统设计目标325.2系统要求325.3设备间子系统335.4主干子系统345.5计费系统34第六章厂家产品选择386.1核心交换机386.2分中心核心交换机

4、406.3防火墙416.4服务器426.5二层汇聚交换机436.6三层汇聚交换机446.7八口交换机45第七章项目材料清单46第八章工程实施管理498.1工程组织498.2施工技术要求498.2.1设备间环境建议和施工管理498.2.2施工技术要求50第九章测试与验收539.1竣工及验收539.1.1场地检查549.1.2系统安装调试549.2工程设计549.3实施步骤54附件:投标人资质文件…………………………………………………………………..…56第一章概述1.1校园网的应用发展目前,全球已掀起一股信息高速公路规划和建

5、设的高潮,作为其雏形,国际互联网(Internet)上相连的计算机已近达数千万台,全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源,这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展,人们对信息的要求越来越强烈,“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路,全球信息一体化局面已指日可待。随着信息技术的飞速发展,某职业技术学院校园网的建设已经逐渐提到议事日程上

6、来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展,尤其国际互联网(Internet)和内部网(Intranet)技术的广泛应用,世界正在迈入网络中心计算(NetworkCentricComputing)时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据,使用群件技术(GroupWare)进而能够协同工作;多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟;以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响,使用户能更方便、更直观的使用系统,也使系统的性能更完善、功能更强大。Internet的发展

7、带动了全世界的信息产业的发展,也为现代学校应用程序结构提供了一个新的计算模式,这种计算模式能真正适应学校发展的需要,使学校的计算机应用提高到一个新的水平。将Internet技术应用到学校内部,并建立基于这种开放技术的学校应用程序,使学校本身具有了Internet的特性,这种应用体系结构就是Intranet──学校内部网。Internet和Intranet代表着全新的信息时代的到来。Intranet使实现学校内部的信息化成为可能。学校工作人员和在校学生面对的信息资源已不仅仅来自于一个部门、一个学校或者是一个行业,而是所有In

8、ternet世界上的资源,使得学校教学、科研、管理和决策更为有效。1.2建设校园网的必要性是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于影响整个社会深刻变革的中心地位。随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及,校园网信息系统的建设,是非常必要的,也是可行的

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