女儿培养了我的阅读兴趣.doc

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1、女儿培养了我的阅读兴趣我从小就不喜欢读书，特别是文学作品。近一年来，在不到10岁的女儿的带动下，我越来越离不开书了，怎么也没想到年近40的我居然也能对阅读感兴趣。我出生在上世纪70年代，全家靠那点庄稼地过日子，生活拮据,但父母省吃俭用供我们姐妹读书，他们唯一的愿望就是孩子能吃“国粮”。这也几乎是那个时代所有农村上学孩子的愿望。为了考高分，我把课本学得滚瓜烂熟，整个中学几乎没有看过几本像样的课外书，更别说阅读的兴趣。在那个时代学好课本就能顺利通过应试关，我也如愿地离开了农村，上了大学，后来又来到了城市,从事了数学教学，做了一名初中教师。参加工作以后，

2、看的书越来越少了，只剩下课本、参考书和阅览室有关教育教学的很少的杂志，我对“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”几乎没有体味过，也从来没有因自己读的书少而遗憾过。近两年来随着女儿识字量的增加，她的阅读量也越来越大，阅读面越來越广，她对妈妈的要求也越来越高，我才渐渐感到自己的知识面是那么狭隘，作一个母亲是那么不称职！开始女儿阅读中外童话、寓言故事等从来也没说过要和妈妈讨论，她只是看完后滔滔不绝地给妈妈讲，我是一位忠实的听众。有一次，女儿看了杨红樱的《笑猫日记》突然问我：“妈妈，在这本书里你最喜欢谁？”，我哪里知道，我一眼也没看过，女儿生气地说：“你看

3、看好不好？放学后我再问你。”，“妈妈一定看”我丝毫不敢怠慢了。放学了，女儿瞪着两只大眼睛有些怀疑地看着我：“妈妈，你看完了吗？”我点点头。女儿异常兴奋：“那你最喜欢谁？”“猴子”我终于能发表自己的见解了。“为什么？”女儿步步紧逼。“因为猴子知道为自己的理想而奋斗！”这是我的看法。“我喜欢笑猫，笑猫不仅关心动物还关心我们人类，它是一只伟大的猫！”女儿已掩飾不住内心的喜悦。看着女儿眉飞色舞的样子，我下定决心，陪女儿一起看书。我陪女儿看杨红樱、郑渊洁，看中国通史、世界巨人百传。我们一起交流对秦始皇、武则天的看法，欣赏汉武大帝、康熙、乾隆的文韬武略；我们一

4、起被居里夫人伟大的人格所吸引，一起被哥白尼、布鲁诺为真理而斗争的精神所感染；我们一起感叹牛顿、爱因斯坦、爱迪生、欧拉等大科学家为人类的发展而刻苦钻研的光辉灿烂的一生！我们一起……在和女儿共读的过程中，我发觉自己对于书居然有了些兴趣。女儿就像一位小老师，一看我兴趣来了，又抓紧向我推荐“儿童文学”，她告诉我:“儿童文学是适合9-99岁人群看的一本很好的书。”于是，我们又一期不落地买“儿童文学”和“儿童文学选粹”。每期都是女儿先看完，然后挑出一篇最好的：“妈妈，这一篇太感人了，你看了一定会掉泪”，这时我就会迫不及待地去读，然后在女儿的无意引导下一篇篇读完

5、。在女儿的督促下，我读书的兴趣越来越浓了，读书的范围也不仅仅是女儿推荐的书目。前几天，我借了一本《余秋雨散文集》，内容涉及古今中外的历史、文化、美学、及人生的各个方面，他将真情实感投入每一篇文章，用心灵铸造文字。其叙事使人如闻其声，如临其境;其抒情、议论，哲理之辨析、逻辑之严密,令人回味无穷。读了他的文章，心头就有一种久久不能平息的涌动的热潮，一定要抓紧吋间读书，浪费的时间太多了！现在，我一有时间就像女儿那样不口觉地拿起了书。有一天，女儿对我说：“今天的作文是我的发现，我问她：“你发现了什么？“我发现妈妈越来越爱看书了。”女儿调皮地说。女儿的话让我

6、乂体会了一次上中学时被老师表扬的得意，我发自内心地骄傲地说：“都是因我有一个好女儿！”我感谢我的女儿，是她把我从小就没点燃的阅读之为点燃了，感谢我女儿的老师，是她们的用心培养了女儿良好的阅读习惯!