高中物理必修一(人教版)_牛顿第二定律(一).ppt

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1、牛顿第二定律及其应用1.牛顿第二定律的概念及其公式:2.验证加速度与力的关系:3.验证加速度与质量的关系:4.牛顿第二定律的性质:5.例题:作用在一个物体上的加速度与作用在物体上的力成正比,与物体的质量成反比。牛顿第二定律验证加速度a与力F的关系:质量为M的物体,在质量不变时,忽略一切摩擦力,M>>m。F=mgF=mgF=mgF=mgF=mgF=mgF=mg结论:重新演示F=2mgF=2mgF=2mgF=2mgF=2mg2s2sF=2mg结论:重新演示比较以上两个实验,得:∴∴∝F∵当物体质量M不变时,返回验证加

2、速度a与质量的关系:外力的大小为F=2mg不变,忽略一切摩擦力,M>>2m。F=2mgF=2mgF=2mgF=2mgF=2mgF=2mgF=2mg2s2sF=2mg结论:重新演示F=2mg2MF=2mg2MF=2mg2MF=2mg2MF=2mg2MF=2mg2MF=2mg2MSS结论:重新演示比较以上两个实验,得:∴∴∝∵当F一定时,1:瞬时性:加速度和力的关系是瞬时对应,a与F同时产生,同时变化,同时消失;2:矢量性:加速度的方向总与合外力方向相同;3:独立性(或相对性):当物体受到几个力的作用时,可把物体的加

3、速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成;4:牛顿运动定律的适应范围:是对宏观、低速物体而言;4.牛顿第二定律的性质:关于牛顿第二定律的应用:思路和步骤:1:确定对象;2:分析研究对象受力情况;3:考虑研究对象运动的状态变化情况、即有无加速度;4:规定正方向或建立坐标系,列方程求解。例:如图所示,光滑平面上放有靠在一起的两物体m1、m2,外力F从左向右施加在m1上,使它们一起水平向右做加速运动,求m1和m2之间的相互作用力是多大?解:分别以m1、m2为研究对象,并视为质点,令二者共同加速度为a,方向水平向

4、右。F12m2gN2F21m1gN1m1m2m1m2取水平向右为坐标正方向,根据牛顿第二定律列方程:12根据牛顿第二定律有:

5、F21

6、=

7、F12

8、3123由解得:

9、F21

10、=

11、F12

12、=

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