羽毛球友谊赛策划书.doc

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1、羽毛球友谊赛策划书一、活动主题：绎动灵飞——“漂漂灵羽”羽毛球比赛二、活动目的：在温馨而美丽的日照职业技术学院校园里，一道独特的风景线，赛场上那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。生命在于运动，美丽更在于运动！通过羽毛球比赛来丰富大家的业余生活，强身健体，增进感情，勇于拼搏进取，发扬“四自”精神！三、活动宗旨：接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想四、活动承办：湖南人文科技学院职教部学生会五、 活动对象：职教部所有在校学生六、活动安排： 1：活动时间：2010年6月11日预赛（12:20-2:00)2010年6月15日决赛(

2、12:20-2:00)2：活动地点：职教部溜冰场3：活动方式：抽签4：前期宣传工作安排：由学生会发邀请涵以及此次活动的有关事项。9/9七、内容及流程：羽毛球比赛分为预赛和决赛。㈠比赛流程：1预赛：比赛采取一局定胜负。决赛：比赛采取三局两胜制；2、预赛，率先得到15分的一方赢得当局比赛；决赛，率先得到11分的一方赢得当局比赛。3.如果双方比分打成15比15（或11比11），获胜一方需超过对手2分才算取胜；4.首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球5.当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分；㈡具体规则⑴掷挑边器①赛前，双方应掷挑

3、边器。赢方将做出选择②先发球或先接发球，一个场区或另一个场区。③输方在余下的一项中做出选择⑵交换场区①以下情况运动员应交换场区；第一局结束；第三局开始前；9/9第三局中或只进行一局的比赛中，当领先的一方得分为11分一局的6分或15分一局的8分时。⑶发球1合法发球2发球时任何一方都不允许非法延误发球；3发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。4、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部5、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截

4、，应落入接发球员的发球区内。6、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等；7、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。8、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。9/9⑷打分①发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。②发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发②如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则①和②的规定站位。③球发出后，由发球员和接发球员交替对击

5、直至“违例”或“死球”。④接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。⑤发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。⑸违例①发球不合法；②发球员发球时未击中球；③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。9/9①比赛时∶1）球落在球场界线外；2）球从网孔或网下穿过；3）球不过网；4）球触及场外其他人或物体(由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定)；⑤比赛进行中∶1）运动员球拍、身体或衣

6、服触及网或网的支撑物；2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力；3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球；⑥比赛时，运动⑦比赛时∶1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带；2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次；3）同方两名运动员连续各击中球一次；9/94）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行；⑧运动员严重违反或一再违反规定。⑹重发球有裁判员宣判“重发球”，用于中断比赛。①遇到不能预见或意外的情况，应重发球。②除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。④

7、发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。⑤司线员未看清，裁判员也不能做出决定时，应重发球。⑺死球下列情况为死球∶①球撞网并挂在网上，或停在网顶；②球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面；③球触及地面；④“违例”或“重发球”已被宣报。⑻警告；1对已被警告过的一方判违例。9/92对严重违反或屡犯者判违例并立即向裁判长报告，裁判长有权取消其比赛资格。3、未设裁判长时，竞赛负责人有权取消违反者的比赛资格。⑼裁判职责和申述①裁判长对竞赛全面负责。②临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判员向裁判长负责；未设裁判长时，向竞赛负责人负

8、责。③司线员负责宣判界内球或界外球。④裁判员应维护和执行《羽毛球比赛规则》，及时地宣判“违例”或“重发球”等。⑤裁判员应使运动员和观众能了解比赛的进程。⑥裁判员可与裁判长磋商、安排、撤换司线员或发球裁判员。九、评委人员：