2010-2011学年第一学期班主任工作计划.doc

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1、2010-2011学年第一学期班主任工作计划作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。   做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。   当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感   班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进

2、行。   因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。   1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。   2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。   3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。   4、组织学生参加社会实践和公益劳动。   5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。   6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。   7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。二、热爱学生,深入了解学生情况   

3、要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。三、实施班级管理,形成良好的班风   1、制订班主任工作计划,加强工作计划性真的不掉线吗??、????????????   2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。     3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。   4、要组织和开展集体活动,培养集体主义

4、精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。   5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。   6、加强班级文化建设 四、做好后进生转化工作。   做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法。   二年级学生思想开始变得复杂,

5、竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查督促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。      要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。   在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。真的不掉线吗??、????????????小学三年级下学期班主任工作计划回里完小张艳芳新的学期即将开始,为了在本学期使我们三年级二班的学生有一个新

6、的成绩现特制定本学期班主任工作计划如下:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(4

7、)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;(6)、结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;(7)、加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;(8)、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育 (1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;真的不掉线吗??、??????????

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