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1、专题六电学实验专题热点题型探究│高考模拟演练│教师备用习题热点一实验常用仪器使用及读数热点题型探究一、螺旋测微器和游标卡尺1.螺旋测微器图Z6-1热点题型探究(1)原理:测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5mm,即旋钮D每旋转一周,F前进或后退0.5mm,而可动刻度E上的刻度为50等份,每转动一小格,F前进或后退0.01mm,即螺旋测微器的精确度为mm.读数时估读到毫米的千分位上,因此,螺旋测微器又叫千分尺.(2)读数:测量时被测物体长度的整毫米数由读出,小数部分由读出.测量值(mm)=固定刻度数
2、(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)+可动刻度数(估读一位)×0.01(mm).0.01固定刻度可动刻度热点题型探究2.游标卡尺(1)用途:测量厚度、长度、深度、内径、外径.(2)原理:利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成.不管游标尺上有多少个小等分刻度,它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1mm.常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个的,见下表:图Z6-2热点题型探究(3)读数:若用x表示由主尺上读出的整毫米数,k表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格
3、数,则记录结果表示为(x+k×精确度)mm.刻度格数(分度)刻度总长度每小格与1mm的差值精确度(可准确到)1020509mm0.1mm0.1mm19mm0.05mm0.05mm49mm0.02mm0.02mm热点题型探究二、电流表和电压表1.电流表、电压表的读数方法各种仪器的估读应以误差理论为基础,读数前要清楚“仪器误差大小”“仪器误差出现在哪1位”和“分度值”,根据“仪器误差出现在哪1位,读数就相应读到那1位”的估读原则进行估读.另外,高考考试说明对有效数字的要求是“要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达
4、直接测量量的结果,间接测量量的有效数字的运算不作要求”.热点题型探究有效数字的构成是准确数+一位存疑数(不可靠数).只要我们的读数符合有效数字的构成规则即可.比如0.02精度的,若指针指到一格的正中央,你可读成0.03,3就是一个存疑数,若读成0.030,则有两位存疑数,已不符合有效数字的组成规则了,是一个没有意义的数字.因此,一般最小刻度是1的采用十分之一估读,即估读到下一位.而最小刻度是2或5的采用本位估读,即最小刻度是2的采用二分之一的估读法,最小刻度是5的采用五分之一的估读法.热点题型探究2.两种电表的
5、使用技巧(1)机械零点的调整:在不通电时,指针应指在零刻度线的位置.(2)选择适当量程:估算电路中的电流或电压,指针应偏转到满刻度的1/3以上.若无法估算电路中的电流和电压,则应先选用较大的量程,再逐步减小量程.(3)正确接入电路:电流表应串联在电路中,电压表应并联在电路中,两种表都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出.热点题型探究例1(1)如图Z6-3所示的三把游标卡尺,它们的游标尺从上至下分别为9mm长10等分、19mm长20等分、49mm长50等分,它们的读数依次为mm、mm、mm.图Z6-3热点题型探
6、究(2)使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图Z6-4所示,则金属丝的直径是mm.(3)①如图Z6-5甲所示的电表使用0~0.6A量程时,对应刻度盘上每一小格代表A,图中表针示数为A;当使用0~3A量程时,对应刻度盘中每一小格代表A,图中表针示数为A.图Z6-4图Z6-5热点题型探究②如图乙所示的电表使用较小量程时,每小格表示V,图中表针的示数为V.若使用的是较大量程,则这时表盘刻度每小格表示V,图中表针示数为V.(4)旋钮式电阻箱如图Z6-6所示,电流从接线柱A流入,从B流出,则接入电路的电阻为Ω.今欲将接
7、入电路的电阻改为2087Ω,最简单的操作方法是.若用两个这样的电阻箱,则可得到的电阻值范围为.图Z6-6热点题型探究[答案](1)17.723.8510.46(2)2.150(3)①0.020.440.12.20②0.11.700.58.5(4)1987将“×1k”旋钮调到2,再将“×100”旋钮调到00~19998Ω[解析](1)最上面图读数:整毫米数是17mm,不足1毫米数是7×0.1mm=0.7mm,最后结果是17mm+0.7mm=17.7mm.中间图读数:整毫米数是23mm,不足1毫米数是17×0.05
8、mm=0.85mm,最后结果是23mm+0.85mm=23.85mm.最下面图读数:整毫米数是10mm,不足1毫米数是23×0.02mm=0.46mm,最后结果是10mm+0.46mm=10.46mm.热点题型探究(2)固定刻度示数为2.0mm,不足半毫米的从可动刻度上读,其示数为15.0×0.01mm,最后的读数是2.0mm+15.0×0.01mm=2.150mm.(3)①使用0~0
