湘教版小学美术二上《自画像》教学设计及反思【精品教案】.doc

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1、（湘版）小学美术二年级丄册教案第三课《自画像》一、教学目标知识与技能1、抓住人物特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。2、培养学生的观察能力和综合制作能力。3、了解屮国传统文化，充分感受民间艺术的美。过程与方法1、认真仔细观察，找到自己的形象特点。2、对比欣赏。激发创造兴趣，尊重传统文化。情感态度价值观培养学生大胆创作的作风；提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。二、教学重难点1、认真细致观察人物的特点，重点是脸型、五官和发型的特征。2、了解剪纸技法，了解十二生肖和传统文化。3、掌握人体各部分比例和剪纸技法。三、学法指导1、观察人物，把握自己形象的特征。2、欣赏了解传统剪纸

2、文化与技法。3、创作自画像和剪纸作品。1、收集12生肖图片和故事。2、大镜。3、课件；剪纸作品。五、教学课时一课时六、教学过程一、创境导入（5分）请同学们仔细观察我，为老帅画一张像。二、活动（一）（12分）1、教师引路，一边介绍自己的形彖特征一边画像。2总结画像的步骤。先画脸型，再画五官，最后画发型。3、学生细致观察自己的形象特征（脸型、五官、发型）。4、学生表现，教师点拨。（课件出示：作品欣赏）5、学生作品欣赏与评价。三、活动（二）（13分）1、学生交流收集关于12生肖的故事与图片。2、课件展示：12生肖之各种动物。设问：为什么在12生肖屮小老鼠排在第一，而不是高大威猛的大

3、老虎呢？3、教师小结。十二生肖是我国一•种传统纪年方法的标志，新年旧岁的更替,人们就用与对应的动物此去彼来为标志。同学们在生活屮哪些地方可以见到它们的形象呢？宣传画装饰站礼甜服装玩具……4、欣赏作品，了解技法。（课件：生肖剪纸）5、课件出示：（剪纸步骤）%1设计草图（外形要突出形象特征）%1剪外形（线条流畅）%1剪或刻内部花纹（花纹简洁）%1粘贴或装裱（耐jC?细致）6、学生制作。%1交流自己的属相（生肖）%1教师示范剪纸动作。（强调制作安全）%1学生制作，教师指点。7、评价作品。四、活动（三）（8分）1、导入。除了用语言文字向别人介绍自己外还可以用什么方法？制作个人信息卡2

4、、怎样制作自己的信息卡？首先设计一个美丽漂亮的外形卡片，还可以画丄图案，涂上色彩；接着在卡片上写上自己的姓名、爱好、理想、属相、以及电话等信息资料，以便与他人联系交流。3、学生制作，教师观察。4、师生点评作品。五、总结课文。（2分）六、当堂作业完成自画像或者个人信息卡。七、板书设计3、自画像姓名脸型五官发型（十二生肖）设计草图爱好理想等感受艺术之美自画像-躬纸信息卡八、教学反思本课的学习有三个内容，教学吋中心置于“自画像”。从细致观察入手，掌握人物形象特征，把握其“脸型”“五官”“发型”进行绘画表现，完成学习任务。此外，利用媒体展现屮华传统文化，十二生肖的有关常识及意义；剪纸

5、艺术的难度比较大，加强引导学生欣赏作品，讲述制作剪纸的要求与步骤，使其作品形象，美观，逼真。精品资料，你值得拥有!