班级学风建设策划书.doc

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1、艺术设计系学风建设班会评比竞赛活动策划书为了进一步增强班级凝聚力,促进各班的学风班风建设。通过主题班会，让同学们认识到一个人在礼节方面必须有素质有修养的一个人。作为大学生的自己在生活和做人方面展现出大学生的文明风采。使同学乐学、勤学、会学，养成自主学习和终身学习的习惯，形成我班“谦虚、刻苦、诚实、求真”的良好学风。引导学生端正学习态度，明确学习目的，增强学习纪律，提高学习的质量。因此，我系决定开展促进“做文明大学生，创建优良学风”的主题教育班会活动。一、活动主题：做文明大学生，创建优良学风——携手共建和谐班级二、活动目地：1.提倡同学们继承优良学风，做一个

2、讲文明，有高素质的大学生，提高努力学习的自主性，自觉性。2.对自身班级建设中学风现状进行深入调研，根据当前的不良表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象。更好的促进学风，班风建设，为学院创示范奠定基础。三、活动时间：第九周7:00——7:30四、主办单位：广安职业技术学院艺术设计系。承办单位：艺术设计系学习部。协办单位：艺术设计系团总支、学生会。活动地点：致用楼401、402、403、408、409教室。五、活动形式：此次班会主要以黑板报形式开展主题班会为主，还有进行为期半月“做文明大学生，创优良学风”的建设考察。六、活动内容

3、：、开展做文明大学生，创建优良学风——携手共建和谐班级的主题班会（1）内容：此次主题班会让每位同学谈谈自己的现状，已经做到了哪些，还有哪些不足，深刻反省自己，明确自己责任，班长切实解决同学中存在的实际问题，引导大家找准定位，努力学习，更好的促进班级学风班风建设和怎样做到一个高素质懂文明的大学生。（2）要求：A.各班要办好黑板报，到时学习部要对黑板报进行评分。b.各班活动的形式及目的始终围绕“做文明大学生，创建优良学风——携手共建和谐班级”这个主题开展，不得脱离该主题的意义及目的c.活动开展的过程也将由学习部进行评分。d班级组织的每项活动，班级全体成员必须都

4、参加不得缺席，请假需要班主任签字和系盖章的假条。e.活动过程各班要做好班会记录。、在为期半月的考察中班级开展本班同学迟到，早退和旷课现象的整治；开展同学违规带食品进教室的现象整治；开展同学在公共场合不文明现象。a.考勤：由各班学习委员对每天上课进行考勤，每节课记录好本班的出勤人数和缺勤人数（特别是早退和旷课）；学习部将进行不定时抽查。各班的出勤情况将会作为“优良学风班级”评比的一个重要考量依据。b．班级精神风貌考察：班长对带早餐进教室的同学要进行劝讲（尽量在食堂吃，确实来不及可以在教学区域外吃完了再进教室上课），给班级上课营造一个洁净的学习环境；班长还要针

5、对同学在公共场合（比如教室，会议等）要讲文明用语不说脏话，做一个高素质有礼貌文明的大学生。学习部根据所了解到的情况记录也将作为“优良学风班级”评比的考量依据。活动后，通过学习部的和系上领导的考察，对学风班风建设表现优异的班级进行表扬和奖励。同时也激励其它的班级鼓足干劲，在今后的学习生活中做一个文明大学生，优良学风的班集体，为学院创示范做出更大的努力。七、奖项设置：一等奖1名二等奖2名八、经费预算：九、注意事项：1、黑板报必须要整洁有创意。2、各班班长提前通知班主任到场，然后对本班的班风学风建设进行讲话。3、开班会时教室必须保持安静，不得喧哗。4、此次班会，

6、各班班长，团支书和学习委员起带头作用，让同学们认识到当代大学生的素质素养，把班级氛围活跃起来。5、在为期半个月考察期间，各班班长学习委员一定要积极的配合学习部工作。评分标准：1.评分表必须有班级、教室号、活动题目。2.班会的内容（3分）班会的内容与主题不合的扣除0.5分。黑板上的内容不明确扣除0.5分。黑板上的题目不明确没有主办单位、承办单位、活动主题、活动目的扣除0.5分。3.黑板报的布置（2分）黑板报的版式不明确没有一些新意味的扣0.5分。黑板报很花杂乱扣除0.5分。4.会场的气氛（2分）会场中有说话、吃东西、耍手机者扣除0.5分。会场中有不听主持人的

7、听讲的或者是不尊重主持人的乱说话的扣除0.5分。5.出勤（2分）各个班的人员未到齐的一个人扣0.1分，有迟到的0.1分一个人。6.班长（1分）班长的表达语义不明确的扣除0.1分，很随意讲解扣0.5分。7.评分的标准有学习部来评分，评分过后不准更改。总算出来的平均分最高的就是最好的学风建设班级。评分要求：1.学习部评分时必须写明活动主题、教室、班级、各班的活动题目。2按实际情况来评分按评分标准上的各项总分来评觉不能根据自己的来打分。3.评分时要有一个评分的方向，不以个人因数而乱评分。公平、公正给出各个班级的理想分值。4.评分表下面要写上评分人的评语和签上自己

8、的名字。5.参加的评分工作者必须带上工作证。6.评分人只需在后门观