人教版八年级物理下册第七章第一节力同步练习题.doc

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1、第七章第一节力一、基础知识1.力是。用符号表示。发生作用的两个物体，一个叫，另一个叫。2.力的三要素是指力的、和________，力的单位是，简称为，用表示。3.力的作用效果有：        ；        4.力的示意图：用一条带箭头的线段来表示力的三要素，线段的表示力的大小，线段的表示力的方向，线段的表示力的作用点。5.力的作用是。作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用于两个物体上二、同步练习1.人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是    对     的作用力，这个力

2、的受力物体是  ，施力物体是    .2.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是    的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生         。3.如图9所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是           。4.我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空借助燃气的推力实现变轨（即改变运动速度和运动方向），说明力可以改变物体的     。在“嫦娥二号”卫星绕月飞行的过程中，以地球为参照物，它是  （填“静止”或“运动”）的。5.以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发

3、生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是(   )A．①②     B．②③    C．③④      D．②④6.踢到空中的足球,受到哪些力的作用(  )A.受到脚的作用力和重力B.受到重力的作用 C.只受到脚的作有力D.没有受到任何力的作用7.下列关于力的说法中不正确的是 〔  〕A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也是施力物体C.只有接触的物体才有可能有力的作用   D.力能改变物体的运动状态8.“让我们荡起

4、双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是（　　　）A．人对船的作用 B．人对桨的作用力 C．桨对水的作用力   D．水对桨的作用力   29.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是()10.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（  ）A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出11.关于力，下列说法正确的是A.两个相互接触的物体，才有力的作用B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体C.生活中的有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会

5、静止12.下列力中，最接近1牛顿的是:()()()）（（）A．运动员举起杠铃的力;B．拿起一个大西红柿的力;C．人扛起一袋大米的力;D．一只蚂蚁对地的压力.13.下列物体的运动状态没有发生改变的是:A．做匀速圆周运动的小车;B．在盘山公路上减速运动的小车;C．腾空而起的火箭;D．在平直公路上匀速行驶的汽车.14.在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是:15.以下是我们在日常生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在蓝板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得

6、漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是:      A.①② ;    B.②③ ;   C.③④; D.②④.16.关于力的概念，下面的说法中错误的是A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用B.一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力C.我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了D.当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在18.一人用20N的力沿水平方向向右拉箱子A,画出这个力的示意图；并画出地面对箱子的支持力。19.在图11中作出小球所受绳子

7、拉力的示意图。2