怎样概括文章的主要内容一.ppt

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1、空白演示Speakernameandtitlehere怎样概括文章的主要内容(一)空白演示Speakernameandtitlehere课程导入复习导入文章主要内容是一篇文章的浓缩，我们在阅读文章时，抓住主要内容，才能知道文章究竟讲什么。“准确”、“简洁”是概括文章主要内容的基本要求。空白演示Speakernameandtitlehere提高概括能力十分重要怎样概括文章的主要内容文章写了什么?空白演示Speakernameandtitlehere知识归纳叙事为主的文章：叙述事情的经过写人为主的文章：人物做了什么写景状物的文章：从几个方面描写

2、事物的特点空白演示Speakernameandtitlehere概括文章主要内容的原则1、内容完整。2、语言简洁：用最少的文字表达最多的意思。3、在概括写人记事的文章中，弄清“主人公或主要人物是谁”十分必要。空白演示Speakernameandtitlehere知识讲解概括文章主要内容的方法有哪些？1、段意合并法。重点段段落大意综合起来，加加以概括，就是整篇文章的主要内容（取主舍次）2、要素串连法。写人记事的文章，用词语把时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素串连起来。就是文章的主要内容。空白演示Speakernamean

3、dtitlehere例题解析１(段意合并法)翠鸟翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像色印村衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，オ见飞起，一眨眼它又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡。可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼晴。翠鸟蹬开秆，像箭样飞过去，메起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有

4、那苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。我们真想捉只翠鸟来饲养，就把这个愿望告诉了老渔翁老渔说で“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪儿？沿着小溪上去，時的的石壁上。洞口很小，里面又很深，不容易速啊，我们失望了，只好在翠乌飞来的时候，远远地看着那美丽的身影，希望它在秆上多停一会儿。空白演示Speakernameandtitlehere主要内容翠鸟↓翠鸟的外形特点翠鸟的活动特点翠鸟捉小鱼的敏捷翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱翠鸟的外形美丽、动作灵巧等特点和有关知识，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。空白演示Speakernameandtitlehere例题解析(要素串连

5、法)写人记事类记叙文四要素：时间、地点、人物、事件↓把这几个基本要素弄清了，　用词语串连起来，就是文章的主要内容。人、在什么情况下做了什么事结果怎样空白演示Speakernameandtitlehere“信任”试验在大学时，我学的是心理专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们们不上课了，来做一个信任”试验。”他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宜地“哈哈”笑起来。这样的游戏，我们同学之间，私下曾

6、经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了空白演示Speakernameandtitlehere周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后，站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同学。这时，一个

7、我们没想到的情景出现了，平时上课4쓰在我前面个头有一米八零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愕，接着便使尽全カ，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力但还是稳稳地托住了男生。空白演示Speakernameandtitlehere试验结東后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说“今天的“信任”试验，他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；而这位女同学则向我们展示出了最好的“值得信任”

8、的例证，就是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功，就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。”“在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信