人教版三年级下册数学总复习课件.ppt

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1、位置与方向面积年、月、日总复习一、回顾梳理,复习旧知谈话引入:这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的相关知识。问题:1.关于“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的知识你们还记得哪些?(一)回顾整理2.你们能用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下吗?1.关于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?(二)反馈梳理“位置与方向”的知识位置与方向会辨认8个方向:会描述简单的行走路线一、回顾梳理,复习旧知北南西东东北东南西北西南2.应用练习。(1)说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向。学校在西南方,医院在东南方,儿童

2、乐园在东北方。①为了明确方向,我们先做什么?(标出方向)②再确定什么?(观测点:)明明家(二)反馈梳理“位置与方向”的知识一、回顾梳理,复习旧知(2)明明从家向()走271米,又向()走430米到图书大厦。西南北一、回顾梳理,复习旧知2.应用练习。(二)反馈梳理“位置与方向”的知识北南西东东北东南西北西南一、回顾梳理,复习旧知2.应用练习。(二)反馈梳理“位置与方向”的知识北南西东东北东南西北西南(3)明明从家出发到医院可以怎么走?哪条路最近?路线一:从家出发向东北走305米到儿童乐园,再向东南走322米到医院。305+322=627(米)路线二:从家出发向

3、西南走271米到学校,再向东北走500米到医院。271+500=771(米),771>627,路线一近。1.关于“面积”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?(三)反馈梳理“面积”的知识面积什么叫面积:物体表面的大小面积计算面积单位:1平方米:边长为1米的正方形的面积1平方分米:边长为1分米的正方形的面积1平方厘米:边长为1厘米的正方形的面积1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米长方形:长×宽正方形:边长×边长大小进率一、回顾梳理,复习旧知(1)在()里填上合适的单位。A.教室地面的面积是56()。B.一张邮票的面积约是4()。C.学校操场跑道长

4、200()。D.操场占地面积约3200()。问题:①应该填什么单位?你是怎么想的?提示:先判断应使用面积单位还是长度单位,再根据实际去筛选所填单位的大小。②对比后两道题,都是说操场,为什么一个填长度单位,一个填面积单位?提示:要认真读题,明确要求的是什么,再确定使用什么单位。平方米平方厘米米平方米2.应用练习。(三)反馈梳理“面积”的知识一、回顾梳理,复习旧知(2)填空。6平方米=()平方分米8平方分米=()平方厘米问题:①想一想:这3个面积单位之间的关系是什么?②根据它们之间的关系,你能完成上面各题吗?6008002.应用练习。(三)反馈梳理“面积”的知识

5、一、回顾梳理,复习旧知1.关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?年、月、日年、月、日的知识24时计时法:1年12个月一、三、五、七、八、十、十二月:31天四、六、九、十一月:30天平年2月28天,闰年2月29天非整百年份用除以4来判断是平年还是闰年,整百年份用除以400来判断普通计时法24时计时法+12-12经过时间计算:开始=结束-经过,经过=结束-开始,结束=开始+经过(四)反馈梳理“年、月、日”的知识数:在钟表上数一数一、回顾梳理,复习旧知(1)一年中一共有()个季度,其中第()季度中有两个小月,这两个月是()月和()月。(2)小明在

6、2000年2月29日出生,2006年9月1日上学时,小明过了()个生日。4246怎么找?1234567891011124年一闰,2000年到2006年中间只有2004年是闰年。看到2月29日,你想到什么知识?12.应用练习。(四)反馈梳理“年、月、日”的知识一、回顾梳理,复习旧知(3)一列火车从甲站开往乙站需要4小时15分钟,根据出发时间请你在钟面上画出到达时间。①知道了什么?②第2个钟面上画出的是什么时间?③要求到达时间,可以怎样想?(结束时间)(出发时间10:10,经过时间4小时15分)10时10分+4时15分=14时25分2.应用练习。(四)反馈梳理“

7、年、月、日”的知识一、回顾梳理,复习旧知出发时间到达时间二、综合运用,巩固练习(1)仔细观察上图,你都找到了哪些地方?1.看图回答问题。(2)按方位说一说,小清家的周围有什么?1.看图回答问题。东南西北东南东北西南西北二、综合运用,巩固练习(3)图书馆的开馆时间如图,一天共开放()小时。16:30是什么时候?说一说你的想法。8(16-12=4,是下午4:30)怎么得到的?16时30分-8时30分=8时16:30就是下午的……1.看图回答问题。二、综合运用,巩固练习1.看图回答问题。(4)健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多少平方米?怎样计算长方形的面积

8、?85×66=5610(平方米)85米66米二、综合

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