三班家长会班主任发言稿.doc

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1、三(2)班家长会班主任发言稿胡吉要各位尊敬的家长晚上好!首先,请允许我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不

2、尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:一、班级基本情况:接下来:我向各位家长汇报一下班级的基本情况:本班学生46人,其中男生27人,女生19人。班

3、主任是我,兼语文老师,数学老师是周老师、英语老师是张老师。班里极大多数的学生,已经养成了良好的学习和生活习惯,有较强的学习积极性和学习责任感,有良好的行为习惯和思想素质。但也有部分学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。通过选举,我班产生了有以下几位同学组成的班委会她们分别是:肖志杰、姜鑫頔、卢仲义、李国红、张玉芬、华梦琪、刘颖在这几个同学中张玉芬、陶虹、姜鑫頔、华梦琪等几位同学他们工作认真负责,是老师的得力助手,他们的办事态度和办事能力受到了各任课老师的一致好评。这些同学在不断的磨练下,

4、组织管理能力将会不断地提高。在以后,我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为一生的快乐。学习成绩比较突出的的是以下几个同学:肖志杰、卢仲义、何家伟、周颖、陶虹、戴赵康、王学杨、张玉芬、周慧、陈佳欣、王亚军、张文静……学习比较认真是以下几个同学:张玉芬、肖志杰、卢仲义、周颖、王学杨、周慧、陈佳欣、文俊雄、许婷、岳赛龙、王涛、刘金亮、……进步突出的是以下同学:陶虹、王雨桐、王重阳、黄琳娜……这几个新来的插班生,通过师生一个月的共同努力,她不但改掉了字迹潦草,作业

5、不真的坏习惯,而且成绩也是直线上升,尤其是王雨桐同学,语文由本来的不及格到第一次单元测试及格,这一次又来了一个大飞跃,第二次单元测试猛升到优秀90分,可喜可贺。还有不少同学各方面也有不同的进步,这里就不一一说了。在这里,我说明一下,并不是说上面没有名单的学生就是差生,,其实每一个身上都有闪光点,可能是这些闪光点还没被人发现或者这些闪光点暂时蒙上了一层灰,只要我们对自己的孩子多一些鼓励、多一些关怀、多一些信心,再多一些点耐心。我想是金子的总会有发光的时候。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的

6、生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我相信,时间会验证一切!每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,希望我们不求最棒只求更好。二、教学工作。1、学习方面:三年级是小学学习的一个转折点,是一个非常关键的学期。知识学习广泛了,难度提高了。我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些

7、基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表现在低年级时是被动的接受性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入中年级以后

8、就更不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“我写完作业了”那么在这里我希望家长把孩子的作业拿来看看,不要让孩子敷衍过去。老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或

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