2014年物理中考复习：《光现象》课件.ppt

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1、2014年物理中考复习光现象考点4光的直线传播┃考点自主梳理与热身反馈┃自主梳理1．光源(1)定义：________________叫光源。(2)分类：________光源，如太阳、萤火虫；________光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮、电影本身不会发光，它们________(选填“是”或“不是”)光源。能够发光的物体自然人造不是2．光的直线传播(1)生活现象：汽车头灯射出的光束是直的；穿过森林的光束是直的。这些现象说明：光在同种均匀介质中沿________传播。(2)实际应用：激光准直、射击瞄准、站队看齐等。(3)解释现象：①影子：光在传播过程中，遇到____

2、______的物体，在物体的后面形成的。平时所说的“立竿见影”“皮影戏”都是指影子。②日食和月食：日食和月食都是由于__________________形成的。发生日食时月球位于地球和太阳之间，发生月食时地球位于月球和太阳之间。直接不透明黑暗区域光沿直线传播③小孔成像：如图2－1所示，沿________传播的光经小孔后在光屏上会聚成像，像是______立、大小可变的实像；小孔成像所成的是物体的像，而不是小孔的像，故像的形状与孔的形状________(选填“有关”或“无关”)，如：树下圆斑是________的像，与树叶间的缝隙形状无关。直线强弱倒无关太阳考点5光的反射　

3、平面镜成像1．光的反射(1)实验设计：①实验装置如图2－2所示，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察能否在NOF上看到反射光线。不同(4)光速：光在不同介质中传播的速度是________的，光在________中的速度最大，大小是________m/s。真空3×108②当让光线逆着反射光线入射到镜面时，可以看到反射光线逆着原入射光线方向射出。(2)得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在____________内；反射光线、入射光线分别位于________两侧；反射角________入射角，这就是光的反射定律(可记为：三线共面

4、、两线分居、两角相等)。在反射现象中，光路是________的。同一平面法线等于可逆(3)评估交流：实验中纸板的作用是显示光的传播路径；验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。(4)补充说明：反射类型有________反射和______反射两种。我们能从不同的角度看到某物体就是因为光在物体表面发生了______反射。镜面漫漫2．平面镜成像(1)实验设计：①实验中用玻璃板代替平面镜，目的是便于_______________________。②准备两支完全相同的蜡烛，目的是便于____________________。③实验中准备刻度尺的目的是便于_________

5、_________________。观察镜子后面成的像比较像和物的大小比较像和物到镜面的距离(2)实验现象：①点燃玻璃板前的蜡烛，移动玻璃板后面的蜡烛，观察到它能与前面蜡烛的像重合。②改变前面蜡烛与玻璃板的距离，移动后面的蜡烛，仍然可以与前面蜡烛的像重合。③移走后面的蜡烛，在其所在位置放一光屏，在光屏上不能承接到像。(3)得出结论：平面镜所成的像是______(选填“实”或“虚”)像；像与物的大小________(选填“相等”或“不等”)；像与物到平面镜的距离________(选填“相等”或“不等”)；像与物之间的连线与镜面________(选填“垂直”或“平行”)(

6、可记为：虚像、等大、等距、垂直或虚像与物关于平面镜对称)。虚相等相等垂直(4)评估交流：①实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度，前后两个表面均反射成像造成的。②实验中无论怎样移动后面的蜡烛都找不到像的原因可能是玻璃板与水平桌面________。(5)补充说明：平面镜的应用：一是________，如梳妆镜等；二是____________，如潜望镜等。不垂直成像改变光路(1)实验设计：让一束光从空气斜射入水中，观察光束在空气中和水中传播的径迹。(2)得出结论：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向________方向偏折，折射角________入射角。

7、当入射角增大时，折射角也________。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向________。(3)补充说明：①发生光的折射同时也发生光的反射。②折射现象：海市蜃楼、折射断筷、“错位”现象。考点6光的折射同一平面法线小于增大不变1．光的反射作图(1)反射光路作图用虚线将法线画出，确定入射角(或反射角)，根据两角相等的关系作出反射光线(或入射光线)。(2)确定平面镜位置作图先画出入射光线与反射光线夹角的平分线即是________，然后过角的顶点画法线的垂线，即为平面镜的位置。考点7光现象作图法线2．平面镜成像作图(1)根据光的反射规律作图步