浅谈网吧对青少年的影响及对策.doc

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1、浅谈网吧对青少年的影响及对策浅谈吧对青少年的影响及对策XX县公安局监大队闵媛媛当前络逐渐成为人们联交流、获取信文化娱乐活动的一种最佳和最便捷的方式。尤其是对青少年正处于对知识的追求、积累阶段时，追求络上的奢华进而也就形成了一种时尚。随着社会发展的需求，吧作为一种社会载体活跃存在。它的存在一方面对繁荣经济起到了一定的积极作用，然而另—方面却因为吧业主利益熏心，片面追求经济利益，在吧经营非络游戏和色情、赌博、暴力、愚昧迷信等不良内容，而直接影响了青少年的健康成长和诱发青少年犯罪，这就需要政府加大打击力度，拯救青少年不良发展。―、吧对青少年的影响以及带来了消

2、极因素吧的发展应该引起各职能部门的关注，应该严格管理、严格打击。应该把吧经营纳入政府的重要议事日程，出台一系列管理办法，把吧纳入规范化管理之中。今年年初中央一套焦点谈栏目就报道了一中学生因为三天三夜待在吧，导致猝死的案件。对受经济利益的驱使，不分白天黑夜经营者应该严格管理决不手软。现在吧仍然是一个滋生青少年违法犯罪的场所，尤其是吧里的不良信息严重影响了青少年的正常健康发展，所以，要严格管理、严厉打击。（一）社会问题。一是暴力、色情络游戏严重腐蚀青少年的思想，扭曲青少年未成熟的心理。二是“络"**化的交流和虚拟性事件扰乱了青少年正常的思维模式，阻碍了青少

3、年健康成长。三是吧业重利轻义，缺乏社会责任感，严重影响社会教育，把一些不懂事的青少年引诱吧进行上消费，误导青少年追求新鲜、刺激的东西为他们提供不良服务。此外，吧还放任青少年超时消费。据相关调查表明:有92溜青少年反映，到吧上即使通宵达旦，吧管理员他们也从不劝阻，有的还在吧内出售各类烟、酒、饮料和小食品，对青少年特别未成年人造成严重影响。这是一些吧经营者的共同特点。四是吧内环境恶劣，卫生状况令人堪忧，严重影响青少年的身心健康。长期工作中发现多数吧内环境恶劣，空气污浊，地面肮脏，果皮、纸屑、烟头、杂物满地丢弃、剩饭，垃圾遍地都是，如此恶劣的环境里游戏，将会

4、给青少年身体带来极大的损害。（二）治安问题。吧里不良影响助长了青少年不愿遵守现实社会中最基本的一些道德规范，而是张扬络里不健康的东西这就有苦恼引发治安、刑事案件以及命案。一是对青少年性犯罪心理形成的影响。互联上各种色情信息的泛滥，加上青少年心理发育未成熟，如果缺乏有力引导z对青少年很容易产生错误的诱导，诱发其实施性犯罪行为。二是对青少年暴力犯罪心理形成的影响。互联上的暴力内容，特别是络暴力游戏，暴力影视，很容易使青少年产生暴力犯罪心理。暴力内容的游戏对于一个心理尚未发育成熟，辨别力差的青少年来说很受“青睐"，在游戏中心理变异，他们模仿暴力游戏致使犯罪；

5、三是对青少年诈骗犯罪心理形成的影响。互联的虚拟性和隐蔽性，会直接导致青少年道德和法制观念的弱化，从而形成诈骗犯罪心理。所以，吧违规经营对社会治安造成极大的危害。(%1)管理问题。众所周知，当前管理吧的职能部门有文化、工商、公安等政府机关，这样的多头管理，势必影响管理的质量。如何提高管理效能，是否需要建立健全管理机制是一个有待于解决的根本问题。二、规范吧管理，减少对青少年负面影响的对策及建议我个人认为络文化是科技、时代发展的必然产物，其所具有的先进性是其他交通工具以及其他娱乐工具无法比拟和代替者，如何通过络发展和先进的文化教育帮助青少年的正常健康发展，把

6、青少年引向新文化、新知识的发展才是根本，不能一棒打死、一票否决。(-)政府重视，整合各部门工作力量，实现齐抓共管。要强化管理，就要加紧部门间协调配合，运用法律、XX市场的手段，扶持一批规模较大、管理规范的吧，坚决取缔那些无照经营、违法经营、侵害青少年身心健康的非法吧。公布监督电话，聘请一批社会监督员，对群众举报、问题严重的吧，严加治理。同时，充分整合发挥街道力量，将吧问题化解在最基层。对不按规定经营的吧坚决查处，坚决取缔，在日常管理中将吧全方位纳入管理，XX市场。只有这样，XX市场，才能有一个良好的青少年发展之地。（二）严把进人关”。各吧要按照有关制度

7、进行经营，对吧业主进行法制培训，将吧业主和业人员的经营行为以及职业道德纳入管理中，对出现违规经营行为，要依法对吧业主进行严厉处罚，对相关责任人给予治安行政处罚并停止经营。（三）对络游戏进行分等级管理。管理部门要根据游戏内容所涉及暴力、情色、血腥等进行分级管理，对不适应青少年的游戏要坚决关闭，使青少年在游戏娱乐中学到真知识，同时，减少对青少年的负面影响。（四）社会、家长、学校要形成齐抓共管的局面。要以对青少年高度负责的态度，对青少年进行正确的思想德育教育，对青少年进行道德观、人生观和学优秀学生的教育。在齐抓共管的同时我们要进行宣传和舆论导向的正确引导，把

8、青少年培养成有正确的络世界和络文化中，使青少年正确拓宽获取知识的渠道，让青少年对世界观、人生观