语文人教版三年级下册介绍自己.ppt

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1、说说我自己教材版本：人教版学科：小学语文年级：三年级下册单位名称：彰武县实验小学主讲教师：陈艳猜一猜1.我长着乌黑的头发，漂亮的脸蛋，明亮的眼睛，弯弯的眉毛。2.我的个头不是很高，胖乎乎的脸蛋上镶嵌着一双明亮的大眼睛，我有一对可爱的小酒窝。外貌：1.五官头发：卷发、马尾辫、学生头、短发、乌黑油亮。脸部：胖乎乎、圆溜溜、瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸、粉嘟嘟、黑黝黝。眉毛：修长的、浓黑、柳叶眉、八字眉。眼睛：浓眉大眼、单眼皮、双眼皮、水汪汪、圆溜溜、炯炯有神、黑珍珠似的。鼻子：鼻尖扁平、高鼻梁、塌鼻梁。耳朵：肥头大耳、像元宝似的、招风耳。嘴巴：樱桃小口，大嘴巴、小嘴巴、薄嘴唇、厚嘴

2、唇。习作要求：1.可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。2.要抓住自己的特点来说展示真实的自己。3.写完后加个题目。4.读给了解你的人听，认真改一改。性格：1.优点：活泼开朗、热心、勇敢、自信、认真、理智、耐心、谦虚、孝顺、正直、乐观、善良、大方、宽容、勤劳、坚强、足智多谋、温柔。2.缺点：贪吃、贪玩、贪睡、粗心、骄傲自满、任性、蛮横、暴脾气、马虎、懒惰、胆小、自卑、心胸狭窄、3.忧郁、老实、稳重、幼稚、调皮。小书迷我叫杭笑来。我有许多爱好，比如说读书啦，画画啦，等等。这些啊，我不仅非常喜欢，而且还很在行呢!我喜爱读书，这是我的大优点。每当我拿到新书时，都

3、爱不释手，常常看的废寝忘食。一次，妈妈给我买了《格林童话》。我一见到他，就激动起来，连忙把书夺过来，坐在沙发上津津有味的看起来。书中人物的离奇遭遇吸引了我。就在我着迷的时候，妈妈已经站在我面前：“快点，快点吃饭，叫了你四遍也听不见!”听到妈妈这话，我知道她一定发火了，没办法，我只好恋恋不舍的放下书去吃饭。这就是我。希望大家永远记住我—一个善良的小女孩—杭笑来!粗心的我我是一个可爱的小女孩，中等个子，圆圆的脸蛋。又大又黑的两颗眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的镶在脸上。淡而弯的柳叶眉，一头柔顺的长发。笑起来还有两个可爱的小酒窝。美中不足的是脸上总是挂着一副眼镜。这就是我出去逛街，总

4、有人说我带着眼镜不好看。不过也有人说我戴上眼镜像个小博士一样。我每次听完这话，心里总是乐呵呵的。我最大的毛病就是粗心大意，做事总是很马虎。一会儿出门忘了拿钥匙，每次都要爸爸妈妈帮我找，爸爸妈妈一边找就一边训斥我说：“你说说你，这丢三落四的习惯不改掉，以后长大了怎么办！”记得上次数学考试，我以为我这次一定会考满分。可考卷发下来，我简直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的红叉，噢！MyGod！这么简单的题居然也会做错，真想给自己一巴掌。看看这些题，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真该死，做的时候怎么就不认真一点呢？爸爸也骂，自己也恨，可就是改不掉，又有什么办法呢？这就是我，一个

5、乐观但有些粗心的女孩！自我介绍并不难多用心思想特点姓名年龄女或男外貌长相优缺点画龙点睛谈一谈性格爱好盘一盘择其一二可深谈真实自己在眼前。介绍自己儿歌根据你的作文的具体内容来确定题目作文题目1.《我给自己画张像》2.《这就是我》3.《爱哭鼻子的我》4.《我是一个勇敢的女孩》5.《你认识我吗？》……….评改小贴士（自己改）1.找错别字，标点对不对？语句是否通顺。2.整篇作文看是不是符合习作要求。3.是不是抓住自己的特点来写的真实的自己。评改小贴士（同伴互改）1.找出用的好的词语，用“。。。”标出。2.用“——”画出你认为好的句子。3.用“〜〜〜”画出有错误的地方。