幼儿园中班美术教案.doc

《幼儿园中班美术教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、活动名称：刮蜡画-雨伞活动目标：1、了解刮画作品的特点和工具的使用方法。　　2、通过自己制作刮画，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。　　3、感受新型刮蜡纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。　　活动准备：蜡笔（每人1盒）、白纸（每人1张）、刮画笔（每人1支）活动流程：　　1、用蜡笔在一张白纸上画出一把雨伞的轮廓。　　2、小朋友拿出蜡笔，选择自己喜欢的一种颜色在雨伞的轮廓里面涂颜色，鼓励小朋友更换颜色给雨伞涂颜色，使得雨伞的轮廓里面全部涂满颜色。　　3、小朋友拿出黑色的蜡笔，在涂满颜色的雨伞上面再涂上一层黑色。　　4、用刮画笔在涂满颜色的雨伞上面刮出自己喜欢的图案。

2、　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动名称：我的小宇宙活动目标：1、了解牙刷的使用方法，在体验的过程中享受新奇感和快乐，提高绘画兴趣。　　2、在整个过程中培养学生的创新意识和动手能力。　　活动准备：旧牙刷（每人1个）、黑色卡纸（每人1张）、白纸（每人1张）、水彩笔（每人1盒）、固体胶棒（每人1个）、盘子（每人1个）、彩色小星星贴图（多一些）、剪刀（每人1把）活动流程：　　1、将一张黑色卡纸

3、放在桌子上，小朋友自己选择喜欢的一种颜色，将颜料挤在盘子里，把牙刷均匀蘸上颜料，在黑色卡纸的上方用手指反复刮牙刷的毛，使牙刷毛上的颜色落在黑色卡纸上，老师鼓励小朋友更换颜色，继续把牙刷均匀蘸上颜色在黑色卡纸上方用手指反复刮牙刷毛，使牙刷毛上的颜色落在黑色卡纸上，黑色卡纸上面有刮落的彩色小点子形成了星空的形态。　　2、拿出一张白纸放在桌子上面，用水彩笔在白色纸上画出自己喜欢的宇宙飞船。　　3、用剪刀把画好的宇宙飞船剪下来。　　4、用固体胶棒在宇宙飞船的背面涂上胶水，把宇宙飞船粘在黑色卡纸上。　　1.把彩色的小星星撕下来贴在黑色卡纸上来装饰星空。　　-----------------------

4、-----------------------------------------------------------------------------------------------活动名称：创意糖葫芦活动目标：1、认识颜色。　　2、激发幼儿对泥工造型的创作欲望。　　3、练习搓球并学会组合，训练双手的协调配合能力。　　活动准备：彩色珍珠棉棒（每6根）、小卷的透明胶带（每人1卷）、牙签（每人1包）、彩泥（每人1盒）、剪刀（每人1把）活动流程：　　1、小朋友自己选择喜欢的六根彩色珍珠棉棒。　　2、用剪刀将透明胶带剪成长一些的段，将六根彩色珍珠棉棒用透明胶带粘在一起(※温馨小提示：①小朋友

5、用剪刀的时候要注意安全。②教师帮助小朋友或者两个小朋友互相帮忙将彩色珍珠棉棒粘在一起)，糖葫芦的靶子就做好了。　　3、将牙签一根一根的插入到彩色珍珠棉棒里面（※温馨小提示：千万不要让尖尖的牙签伤到手哦！），糖葫芦的竹签就插好了。　　4、小朋友拿出彩泥，自己选择喜欢的一种颜色，捏成糖葫芦，鼓励小朋友更换颜色捏出不同颜色不用形状的糖葫芦，比如：香蕉、草莓、芒果等等。　　5、小朋友把捏好的彩泥糖葫芦插到每一根牙签上，一个有创意的糖葫芦就做好了。　　----------------------------------------------------------------------------

6、------------------------------------------活动名称：有趣的拓印活动目标：1、使学生学会简单的拓印方法。　　2、开阔学生的眼界，从生活到自然，了解多种绘画形式，丰富绘画手段。　　3、培养学生学习美术的兴趣。　　活动准备：空储钱罐（1个）、不同的硬币（一分、二分、五分、一角、五角、一元，每人若干个）、蜡笔（每人1盒）、白纸（每人1张）、钥匙（每人1把）活动流程：　　1、将一张白纸放在桌子上，用蜡笔在白纸上画出储钱罐的轮廓，并给它加上五官。　　2、将一枚硬币放在白纸的下面，一手按住硬币的周围，另一手用蜡笔在白纸的正面涂抹硬币，用蜡笔印出银币，鼓励小朋友更换

7、不同的硬币，继续用蜡笔印出银币，使储钱罐的轮廓里面都印上硬币。　　3、用蜡笔给储钱罐画上尾巴，鼓励小朋友用钥匙装饰画面，把钥匙放在白纸的下面，用蜡笔印出钥匙，继续鼓励小朋友用硬币来装饰画面。　　-------------------------------------------------------------------------------------------------------------