课外古诗词_4.卜算子·咏梅.ppt

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1、卜算子·咏梅R·八年级语文下册1.体会托物言志、融情入景的抒情方式。2.理解词中所表达的词人高洁品格。3、鉴赏本词意境之美,揣摩本词炼字之妙。学习目标梅花香自苦寒来新课导入只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁?陆游,字务观,号放翁,南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原,因“喜论恢复”受到投降派忌恨,受人排挤,结果被黜免,回乡闲居至死。走近作者整体感知点击图片播放卜算子·咏梅(朗读)品析诗文1.这首词上阙写环境,下阙写品格。思考词人是怎样描写环境,有什么目的?上阙意象梅驿外断桥黄昏风、雨梅驿外断桥黄昏风、雨(野梅)

2、孤独、寂寞荒凉、破败惆怅、萧瑟凄凉、惨淡烘托梅花孤寂凄凉的境遇以及它的愁苦之情。2.这首词上阙写环境,下阙写品格。思考词人是怎样写品格,从哪里体现?无意苦争春,一任群芳妒。孤傲高洁零落成泥辗作尘,只有香如故。矢志不渝梅人托物言志卜算子·咏梅驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。环境无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。品格(凄凉的境遇、愁苦之情)喻陆游一生艰难的政治处境和他所遭受的严酷的政治打击。陆游不屑媚俗邀宠,有别于一般官僚政客们的傲岸性格。陆游即便粉身碎骨也还要坚持四国理想、民族气节、君子操守的顽强意志当

3、权的投降派作者以梅花自喻,借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质,抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感,其实也正是作者一生标格孤高,绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。课堂小结

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