企业人才规划与校园人才招聘.doc

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1、企业人才规划与校园人才招聘鲁灵敏　　非常高兴今天能和大家来交流，主办方跟我说参加会议的都是全国大学的就业指导老师，一提这个我就很感兴趣，我们经常在大学里开招聘会也好，交流也好，目前我们在全国已经做了十多家。其实刚才王老师讲的，当场没有签约，我这边一场宣讲会下来，每个学校基本都有几个签约的。今天利用一点时间跟大家分享一些校园招聘，我们讲一些企业为什么在校园去招聘，刚才王老师讲，国外没有这个习惯。这可能是中国的一种习惯，你去了，我不去，好象不被人认同一样。大型招聘会和专场招聘会目的不一样，有的是露个面，展示一下自己的形象，第二个就是根据自己

2、企业的需要，找到自己需要的人。第三种就是有长远的目的，我以前没有跟高校进行过交流，借这个机会和学校建立长远的关系。企业在院校里设立一些俱乐部，类似这种形式。在这一阶段招聘会越来越多，原来是在临毕业才去招聘，现在可能提前一年去做。尽管教育部规定11月之后才能去，但是很多企业提前一年都去了。我们百度去年才开始去的，非常规矩的按照教育部的规定11月份才去，去了以后有的同学说我非常愿意去你们企业，但是我9月份已经签约了。企业要想找到合适的人才，企业的战略必须清晰，对人才的把握和需求非常清晰的话，他的招聘工作会非常有效，否则的话，别人去招，我也招

3、，或者我招了一大堆，发现有很多人不需要的，最后再去劝退，这样对企业本身，无论是学生也好，还是社会也好是不太负责任的做法。企业在招聘阶段需要的最核心的人员是哪些，来制订自己的招聘策略，像百度，每年招的人非常多的，我们一月份初只有400人，现在已经达到了3000人，所以招聘对我们的压力非常大。现在各个企业到院校去之后，愿意参加一些综合性的招聘，有一些企业需要一些比较专业的人才，会有一些专场招聘。百度进入一些学校去，我们更着重的是专业的技术人才，当然今年我们也会从商业分析，就是产品，包括做营销，也会在院校当中招一部分人，可能这部分人很多企业是

4、需要有工作经验的人，当然有些学生也可能做过这方面的工作。所以学校就业指导的老师，要让学生在学习的过程有实习的过程，有接触社会的过程。实际上百度招聘专业技术人员规划的同时，我们会对他来了企业之后今后的规划也非常详细，比如说他做工程研发，软件开发，会走到很多的系列组当中。大家都觉得程序员是一个年轻人的职业，这个观念在继续的转变，我们很多人也慢慢抛弃了这个观念。但是你在专业技术道路上，可以转到管理层面的，我们百度会给你一个层次提升的机会。百度的员工制度，实习生的文化可能在国内企业还是比较有特色的。我们一般在平常当中接触学生不错，我们招实习生和

5、招真实员工的程序是一模一样的，要经过笔试，经过N多次的面试，如果成功的话，就会让实习生到企业当中实习。很多企业有这样的限制，所以我们也有这种另外的要求，在北京之外实习生每周有固定的两三天的时间来实习。实习生到我们企业当中，和正式员工做的工作基本上差不多。百度的实习生在实习完之后，很难决定再离开，因为他已经习惯于这个环境，习惯于这个工作。这样就养成了百度独有的实习生文化。而且在百度创业之初，都是一些没有毕业的学生来做的。我想这个是企业在人才规划过程中要规划非常清晰，你目标清晰才可以招到真正需要的人员。2/2百度招聘过程中，我们做了几个环节

6、，一个环节就是打造一个平台，我们有一个小组，就是跟校园做关系的，我们在一些专业和我们相近的院校进行联系，平常跟学校就业指导中心的老师，包括学生会的组织，甚至我们也在就业指导中心的老师帮助下设立一些百度俱乐部。实际上这些使百度的一些产品，一些管理直接跟同学交流。而且同学也会把百度中值得称赞的，或者值得批评的东西拿出来进行交流。在每年固定的暑假前后，从今年开始，将来以后持续搞的活动，就是百度的程序设计大赛，我们去年在做，当时有三百多院校，4000多学生来参加我们的程序设计大赛，最终有58名来到北京现场PK，决赛出来前9名我们录用。实际上通过

7、程序设计大赛的目的，一个就是公司的目的，能够及时发现国内的计算机的人才，另一方面这是我们更宏观的，更大的愿望，就是希望组织一系列的计算机程序大赛，使国内计算机爱好者有这么一个机会，给他们提供这么一个平台，让大家面对面的进行交流。我们也想尽这么一点热量，使计算机的开发和应用水平在国内进一步的提升。这是做程序设计大赛的两个目的。而且在这个过程当中，我们也会发现计算机的人才，去年58名同学当中，有16名直接进入百度。百度招人的时候也非常非常严格，到第三个环节的时候，9月底招聘，百度有一系列的准备工作，我们百度开发了一份简历，在百度的网站上，学

8、生们就可以去进入，去点每一个职位，你感觉到自己感兴趣，和自己有能力的，把自己简历提交上去。昨天我看了一眼，今年应届生给我们提供的简历83000份，数量非常非常大。我们在这些简历进行筛选、分类，会按照一些关键