【精品】五年级下册数学第一次月考试卷及答案-青岛版.docx

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1、2019-2020学年度青岛版五年级下册第一次月考数学试卷评卷人得分一、选择题（题型注释）1.分母相同的分数，它的（　　）A.分数单位相同B.分数的大小相同C.所含分数单位的个数相同2.把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（　　）A.米B.3.最简分数的分子和分母（　　）A.都是质数B.一个是质数一个是合数C.只有公因数1　4.把10g盐溶解到100g水中，盐占盐水的(   )。A.B.C.5.约分的依据是（）。A.分数和除法的关系B.分数的基本性质C.分数的单位6.把3米长的绳子对折两次，每一段是（）米A.B.C.评卷人得分二、填空题（题型注释）7.把单位“1”平均分成10份，

2、其中的7份就是（_____），它的分数单位是（____）．有（_____）个这样的分数单位。8.在（）里填最简分数24分=（_______）时38cm2=（_________）d㎡30cm=（________）m123㎝3=（_________）dm39.被除数相当于分数的（），除数相当于分数的（），除号相当于（），商相当于（）。10.=（）÷（）（）÷27=5÷（）=23÷49=11.kg表示把3kg平均分成（_____）份，取其中的（____）份，每份是（_____）kg；也表示把（_____）kg平均分成（____）份，取其中的（_____）份，每份是（_____）千克。12.

3、两个非0自然数a和b，当a（______）b时，是真分数，当a（______）b时，是假分数；当a（______）b时，＝1。13.的分数单位是　　，它有　　个这样的单位，再添上　　个这样的单位，结果是4．14.两个分数，分数单位大的分数值一定大．．15.把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的（_____），每段的长是（______）米。评卷人得分三、判断题（题型注释）16.如果n表示被除数，m表示除数，m≠0，那么n÷m=n/m（）17.五（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占女生人数的23/25。(）18.正方形的边长是它周长的。（）19.真分数都小于1,假分数都不小于1。

4、（____）20.分母越大的分数，分数单位就越大。（____）评卷人得分四、计算题（题型注释）21.直接写得数＋=＋=－=1－=＋=－=＋=＋=1－=＋=1－=1－=22.列式计算和的和是多少？23.列式计算1减去的差是多少？24.列式计算和的和是多少？25.列式计算5个加上4个和是多少？26.解方程（1）(2)（4）评卷人得分五、解答题（题型注释）27.把一个5平方米的圆形花坛分成大小相同的6块，每块是多少平方米？（用分数表示）28.班有学生45人，其中男生21人，男生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？29.一张长96厘米,宽42厘米的硬纸板截成同样大小的正方形,

5、不能剩余,截成正方形的边长最大是多少厘米?能截成多少张？30.解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了71千米，哪一天走得快些?31.100千克黄豆可榨油34千克，平均每千克黄豆榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克黄豆？参数答案1.A【解析】1.试题分析：分母是几，分数单位就是几分之一；分母相同，分子也相等，分数的大小相同；所含分数单位的个数取决于分子；即可得解．解：A、分母相同，分数单位相同正确；B、分母虽然相同，但分子不同，分数的大小不相同；C、分母相同，若分子不同，则所含分数单位的个数不相同；故选：A．2.B【解析】2.试题分析：把4米长的绳子看作单位“1

6、”，把它平均分成5段，每段占全长的．解：把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的．故选：B．3.C【解析】3.试题分析：在分数中，分子与分母只有公因数1的分数为最简分数，即分子与分母互为质数的分数为互质数．解：根据最简分数的意义可知，一个最简分数的分子和分母一定为互质数，只有公因数1的分数为最简分数．故选：C．4.B【解析】4.分数除法盐水的重量为10＋100=110（克），盐占盐水的10÷110=。5.B【解析】5.因为分子与分母同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变，这叫作分数的基本性质，所以约分与通分的依据是分数的基本性质．故选：B．6.A【解析】6.3××＝×

7、＝（米）答：把3米长的一根绳子对折两次，每一段是米．故选：A．7.7【解析】7.略8.【解析】8.略9.分子，分母，分数线，分数值。【解析】9.被除数÷除数=10.7；8；4；11；【解析】10.根据分数与除法的关系，分子相当于被除数，分母相当于除数11.51153【解析】11.略12.大于小于或等于等于【解析】12.真分数的分子小于分母，假分数的分子大于或等于分母，当分子等于分母时，分数值为1.13.，29，3【解析】13.试题分析：（1）判定一个分数的