《母鸡叫咯咯》教学反思.docx

《《母鸡叫咯咯》教学反思.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《母鸡叫咯咯》教学反思《母鸡叫咯咯》这一课我拟订的目标是， 指导学生有感情的演唱歌曲《母鸡叫咯咯》，激发学生对小动物的喜爱之情。我整体的教学思路是以“动物”作为本课的主题情境和主线，让学生在听、唱、演的过程中感受音乐，表现音乐，体验音乐活动带来的愉悦感受。《音乐课程标准》中指出“音乐课应发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美的心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。”基于这种理念，在课的一开始，我就带领学生进入快乐的农场，与鸡妈妈一家做朋友。”这样导入，既促进了师生关系，又激发了学生的学习兴趣，为整堂课

2、的愉快教学打下了良好的基础。对于低年级学生而言，喜欢各种小动物，所以在节奏型的学习中，他们也十分乐意，突破以前沉闷老套的教学方法。　　《母鸡叫咯咯》这一课有它的光彩之处，但也存在不少遗憾。比如，巩固歌曲环节，发现学生更多是专注于手上的动作，而忽略了耳边的音乐和演唱歌曲，造成了课堂的紊乱，我想在这一方面还需要进一步的摸索、研究。　　　总之这一课通过教学及各种音乐实践活动，培养了学生爱好音乐的情趣，并扎扎实实的为学生打好音乐基础，突出了学生的主体地位，努力从学生的兴趣出发，一切为了孩子的发展而努力！