【备战2015】2015届高考英语试题汇编E单元短文改错.doc

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1、E单元 短文改错目录E单元 短文改错1E1短文改错记叙文1E2短文改错应用文4E3短文改错议论文4E4短文改错说明文4E1短文改错记叙文【英语卷(解析)·2015届浙江省温州市十校联合体(温州中学等)高三第一次月考(201410)】第一节:短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)下面短文中有10处语言错误,请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在其下面写上该加的词。删除:把多余的词用斜线(﹨)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写上修改后的词。注意:1.每处错

2、误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。例如:Itwasverynicetogetyourinvitationtospend∧weekendwithyou.LuckilyIwastheamcompletelyfreethen,soI’lltosay“yes”.I’llarriveinBristolataround8pminFridayevening.onon OnceNapoleonstayedinasmallinn.Thenextmorninghewenttothanktheinn

3、keeper.“Iwanttorewardedyou,”saidNapoleon.“Thankyou,sir.Willyoutellmesomethingasareward?”saidtheinnkeepers.“Duringthewar,theRussianstookcontrolofafarmhousewhichyouweresleeping,soyouhideyourselfinapileofhay.Whatdidyoufeelthen?”Napoleonlookedangrilyandcalledtwoso

4、ldierstaketheinnkeeperandhis14wifeouttothegarden,asbothoftheirhandstied.“Ready!Aim!”Napoleonsaid.Feltfrightened,theinnkeeper’swifecried.“Stop!”Justthen,Napoleonwenttotheinnkeeper,“Nowyouknowthemyanswer,don’tyou?”【答案】【知识点】E1短文改错记叙文【答案解析】第二行:rewarded改为reward,不定式

5、后用动词原形;第三行:innkeepers改为innkeeper,此处为单数,上文是单数;第四行:which改为where,从句中缺少状语;第五行:hide改为hid,上下都是一般过去时态;What改为How,你感觉如何应当用How;第六行:angrily改为angry,用形容词做表语;take前加to,callsbtodosth固定搭配;第七行:as改为with:此处是with的复合结构;第八行:felt改为feeling;系动词做状语,只能用现在分词;第九行:去掉最后一个the,形容词性物主代词前不能再加定冠词

6、the;或去掉my,原因相同;【英语卷(解析)·2015届浙江省台州中学高三上学期第二次统练(201410)】第一节:短文改错(共10小题;每小题一分,满分10分)下面短文中有10处语法错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写上该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写上修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从11处起)不计分。例如:Itwasverynicetogetyouri

7、nvitationtospend∧weekendwithyou.LuckilytheIwascompletelyfreethen,soI’lltosay“yes”.I’llarriveinBristolataround8p.m.14aminFridayevening.onAsnewstudentsatanuniversityinBoston,manyofuswereunfamiliarwiththecampusbutconsequentlylateforclass.Oneprofessor,however,wasp

8、articularintolerantofbeinglate,makingparticularlyclearthatnoexcusewouldbeacceptable.Sowhenagirlstudentcameinhisclassonemorninglater,weexpectedtheworstresults.Thentheprofessordemand

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