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时间:2020-03-07
《万以内的加减法(一)单元结构图(ssy).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、核心问题:估算的方法。核心目标:掌握加减法估算的方法。核心问题:十位不够减怎么办呢?核心目标:掌握两位减两位数笔算减法的计算方法。教学目标:1、使学生能够正确口算两位数加、减二位数,会正确计算几百几十加减几百几十。2、使学生在解决具体问题的工程中,能应用合适的方法进行加减法估算,培养估算意识和能力。3、培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识。口算:(例1、例2)(两位数加减两位数)几百几十加减几百几十(笔算)(例3)用估算解决问题第二单元万以内的加法和减法(一)(6课时)核心问题:口算方法的多样性。核心目标:掌握两位数加减法的计算方法。
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