社区服务记录表.doc

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1、社区服务记录表班级：高二4姓名：林曼服务对象养老院 服务时间 2010.年1月30号服务项目服务老人 服务地点养老院 金盘路15号个人所做的主要服务工作及完成情况简述打扫庭院、洗被子、跟老人家聊天。 听他们讲一些过去有趣的故事。      在服务过程中产生的体验与感受老人家内心是很孤独的，尤其是在新年的时候，最需要人的陪伴 。老人就像个小孩一样，看到我来很兴喜。都把我当做了亲人。在这里我学会了很多，明白人与人之间的的感情是那么来之不易。只要你真心对待他人一定会有好的回报。    签名：林曼2011年2月14日服务对象的评价意见很受老人们的欢迎，做事很认真。 签名：周树明2011年

2、2月15日社区服务组织者评价意见象这种活动即能培养他们的社会实践能力，也能帮到需要帮助的人 。这活动很有意义.签名：赵录斌2011年2月15日注：本表作为每次参与社区服务的登记表，高中阶段累记参加社区服务的时间不少于10天，认定2学分，要求学校在高一、高二学年完成。 社区服务评价与学分认定班级：高二4姓名：林曼养老院 金盘路15号    参加社区服务情况记录及评价序号服务时间服务地点服务内容表现评价自我评价服务对象评价1 2010年1月30号 养老院 金盘路15号 打扫庭院 良好  良好2 2011年2月2号 养老院 金盘路15号 打扫庭院  良好  良好3  2011年2月5号

3、 养老院 金盘路15号 洗被子、  良好  良好4  2011年2月8号 养老院 金盘路15号 洗被子、  良好  良好5  2011年2月14号 养老院 金盘路15号 打扫庭院、跟老人家聊天  良好  良好社会服务综合评定等级 优秀  班主任签名：李昌康年2月25日  班主任意见（在相应栏签名）德育处审查意见学校主管领导审批意见 学分认定合格（1分）不合格（0分）合格（1分）不合格（0分）合格（1分）不合格（0分）李昌康  蒙忠 吕攀举 说明:1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。2、本表作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每

4、学年社区服务时间不少于五天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校要求学生在高一、高二学年完成。3、社区综合评定由班主任根据被服务者的评价意见评定。社会实践活动记录表 班级：高二（4）姓名：林曼活动主题 文昌红色之旅活动时间2010年12月10日活动地点 文昌组织者海口市二中德育处个人主要活动内容简述 在12月10日这一天我们高二全体去文昌社会实践。这是我第2次和学校同学一起去文昌。在去之前充满了对景点美好的幻想。我们的第一站就是文昌公园，也和人民公园一样充满人。不过不是唱歌、跳舞，而是唱琼剧。琼剧是海南的文化之一，就如海南粉和四大名菜代表着海南的乡土风情。第2站就是参观烈

5、士的居住所，都一一展现了生前的环境以及个人生活的节俭。这是我们应学习的精神。第3站是东胶椰林，碧绿的大海和蔚蓝的天空，形成了一幅美丽的画卷。这里的环境优美，能生活在这里是那么的惬意呀！而我们的第4站是椰林大观园，里面有各种各样的树，尤其是椰子树。从这我知道了以前未知的椰子，到有了一个大概的了解。世界真是无限之大，我们需要探讨的东西如此之多。     通过此次文昌之行，了解了海南的美丽。我们应爱护它的环境，让海南在世界中形成一颗耀眼的明珠。个人活动体会、感想、收获 通过此次文昌之行，了解了海南的美丽。我们应爱护它的环境，让海南在世界中形成一颗耀眼的明珠。签名：林曼2010年12月2

6、0日活动组织者评价意见 签名：年月日注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。社会实践活动评价与学分认定表 班级：高二（4）姓名：林曼    序 号活动 时间 活动地点  组织者  活动内容 表现评价参加社会实践活动情况记录及评价自我评价组织者评价1 12月10日 文昌公园  社会实践 优 海口市二中德育处2 12月10日 烈士居住所 海口市二中德育处 社会实践 良  3 12月10日 东胶椰林 海口市二中德育处 社会实践 优  4 12月10日 椰林大观园海口市二中德育处  社会实践 优  5       社会实践活动综合

7、评定等级 班主任签名：年月日  学 分 认 定 班主任意见（在相应栏签名） 德育处审查意见 学校主管领导审批意见合格（2分）  不合格（0） 合格（2分）  不合格（0） 合格（2分）  不合格（0）  蒙忠 吕攀举 说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。研究性课题模版一课题名称中学