宁夏青铜峡市高迎风个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势我从事教育教学工作十五年，积累了一些教学经验，平时能够勤于学习，善于思考，具有强烈的事业心和责任感，也取得了一些好成绩。在教科研方面缺乏深入研究的能力，在课堂教学方法上不够灵活，缺乏创新课程理念学习应用不够到位。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）现在学校办学条件大改善，校园网络畅通，教室内配置电子白板，可供学习，提高教学效果；同时学校外出培训学习的机会较多，有利于自身素质的提高。对于所学新理念没有及时转化为行动，此外现在学校内应付检查太多，工作量较重，没有时间安心进行教学研究，自己没有实质性的

2、变化。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）平时积极学习、善于思考，整理自己多年积累的经验，凭借自已强烈的事业心和责任感，争取自身素质得到提高，在教育教学中取得更加优异的成绩。将学到的新理念、新方法、在教学中加以运用，改进自己的课堂教学方法，形成自己独特的教学风格；同时积极开展课题研究活动，带领教师扎实做好区级立项课题的研究工作，认真研讨、实践，争取取得实质性的成果。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）积极利用网络学习相关理论，提高信息技术的应用能力，掌握电子白板的实践操作技巧；抓住一切外出学习的机会，从身边的名师学起，与名师沟通、交流，提升自身素质。安心工作，抽时间积极钻研业

3、务，开展教学研究，坚持课后及时反思，参与论文、反思评比，积极承担公开课、示范课，参加各级教学评优活动，促进自身专业发展。