家长如何培养孩子良好的道德.ppt

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1、家长如何培养孩子良好的品德中小学生正处于生理、心理逐步发展的过程中，其人生观、世界观还远未成型，还具有较大的可塑性。特别是现在家庭中绝大多数都是独生子女，其所生活的家庭环境和社会环境都能对学生品行的形成产生十分重大的影响。所以，在家庭教育和学校教育中，无论是为人师还是为人父母，都应该关注学生良好品行的培养。培养学生良好的品行，家长应该重视以下几个方面：一、做好表率，营造和谐家庭氛围。家庭是孩子健全人格的启蒙之地，父母是离孩子最近的人，不同的家庭氛围给孩子的影响是不一样的，父母的一言一行都会在潜移默化中影响着我们的孩子

2、。在父母相敬如宾、团结向上的家庭中成长的孩子一般都比较阳光，懂得孝敬长辈关心他人；而在破碎的家庭或紧张的家庭关系中生活的孩子往往比较胆怯和敏感，不善与人沟通，在学校里也不能和同学们友好相处。二、培养爱心，让孩子知道体贴与爱。爱心是人类可贵而高尚的情感，需要我们从点滴小事着手培养。日常生活中，家长要教育孩子爱父母、爱长辈、爱同学、爱老师等。不光如此，还要教会孩子以自己恰如其分的方式去表达爱，落实爱的行动，而不仅仅只停留在口头上大脑里。爱是一种具体的表达方式，任何只停留在口头上而没有实际行动的爱都是空洞而没有实际意义的。

3、三、勤俭节约，再富不能富孩子。一些年轻父母认为，现在生活水平提高了，绝不能再让孩子像自己小时候那样“吃苦”，别的孩子有的，自己的孩子也得有。殊不知，这样做非但不是爱孩子，从长远角度看，反而害了孩子。在孩子人格形成的雏形期，适当设置一些障碍，让他们受些挫折，少花些钱，多动动手，逐步增强自力更生的意识，是对孩子的真爱，是给予孩子的终生受用不尽的精神财富。四、勇敢自信，培养孩子吃苦耐劳精神。“吃得苦中苦，方为人上人”。培养现在的学生具有吃苦耐劳的品质是需要的。所以我们的家庭教育中，非常有必要让孩子做一些力所能及的事情，所谓

4、自己的事情自己做！因为在不断的做事过程中，孩子才能真正体会到劳动的艰辛父母的不易，才能树立克服困难的自信与越挫越勇百折不挠的良好心态。五、寓教育于故事、实践活动之中。学生有强烈的好奇心和模仿欲。因此，在日常运用适当的方法，有的放矢地对孩子进行教育，通过似无意实有意的讲故事（如《孔融让梨》和《孟母断织》……）、看电影、游戏活动等方式来进行品德教育。六、抓准时机，情境兼顾，催生良好的情愫。在平时的生活中，我们会遇到教育孩子的良好契机，如云南等地大旱灾，我们家长对灾区人民深切同情，配合学校诱发孩子的同情心和人道主义精神，为

5、灾区人民捐款；在家里，适当让孩子分担一些力所能及的家务活，培养孩子爱劳动的好习惯和家庭责任感；遇到邻居有困难，鼓励孩子去关注、帮助；看到有人随便扔垃圾，有人贪小便宜等，趁势引导孩子弄明事理，都是培养孩子良好思想品德的有利时机。七、家长应该以身作则，做孩子的表率。父母的言行对孩子的成长，对孩子选择人生道路起着关键性的作用。家长要经常与学校教师沟通、联系，了解孩子的情况,切莫武断。为了陶冶孩子的良好情操并逐步形成良好的品德，家庭要形成团结友爱、民主活泼、勤奋好学和勤俭朴素的好风气。八、注重激励，严、爱结合，避免迁就和盲从

6、。父母爱子女，这是人之常情。但是爱子女是有讲究、有学问的，应该真正为孩子的可持续发展着想。有些家长觉得爱孩子，就是孩子要什么就给什么，在物质生活和精神生活上，无条件满足他们，不让孩子遇一点困难，受一点挫折，一味地迁就，甚至对孩子的过失纵容包庇。这种过于溺爱的家庭教育方式，很容易造成孩子自治自理能力弱，人际关系紧张，与社会格格不入，并且还可能会产生孤独、抑郁等心理问题。家庭教育是学校德育的必要补充和助手。家庭教育在孩子品德、行为习惯形成进程中的作用在当今已显而易见，家长若从长远发展和利益考虑，重视并加强对孩子良好品德和

7、行为习惯的培养，孩子的人生将更加精彩。