小学生作文评语.doc

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1、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!  你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师也一饱口福,好吗?  “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!  你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章,我们都喜欢。  在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到

2、了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。  当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?  你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!  你能运用心理描写和动作描写的手法,把自己当时紧张

3、、害怕的心理真切而又细致地表现了出来,真不错。本文采用了第一人称的写法,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。  本文把事情的过程写得具体,明晰,条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了你当时的不安,写得真不错。  文章真实生动,情真意切,特别是…使文章极具感染力,发人深思。  叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。  朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。  这篇文章以具体的事例

4、,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。  本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2结构严谨,重点突出。3语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。  开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出你良好的语言驾驭能力。    文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。  文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。  文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。  通过仔细观察,采用了

5、优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。  对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。  文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。  音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!  文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。   本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,

6、读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。  这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。  文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。  通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。 语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。  事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。

7、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。  全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。  本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果  全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。  通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然

8、生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。  语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。  能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。  文章头尾照应,中心明确,结构完整。  文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。  作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。  全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。  语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短

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