按规律排排队2 (2).doc

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1、活动名称：按规律排排队活动目标：1、学习按事物的某一特征进行ABAB式的排列2、在操作活动中，尝试有规律排列。培养幼儿初步的推理能力。活动准备：课件、涂色纸、串珠子的材料、插板、律动音乐、背景音乐。活动过程：一、律动游戏导入活动我们一起来玩个律动游戏，请你和我做一样的动作，小耳朵要仔细听噢？拍手－拍腿，拍手－拍腿、(反复）拍肚子—拍肩膀（反复）提问：我做了那两个动作？我是怎么做的？小结：第一次我总是按照拍一下手、拍一下腿的规律拍的。第二次我总是按照拍一下肚子、拍一下肩膀的规律拍的。二、跟着冰儿找规律（看课件）今天米

2、粒数学屋里的冰儿也要和我们玩一玩找规律的游戏，我们到他那里去吧！提问：接下来该是谁了？你是怎么知道的？小结：因为前面总是按照一个A一个B这样的规律排列的，所以你就知道接下来该是A或是B了。观看3-4组加深幼儿对ABAB排列的认识。三、游戏“迷迷转”1、我们来玩个迷迷转的游戏，可是我有新的要求“当小朋友说道大风吹来快快战时，小朋友按照一个男孩、一个女孩站成一排。小朋友 边念儿歌边转：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，快快站。”2、小朋友按照一个男孩一个女孩站队，老师检查。四、分组活动1、教师介绍小组活动，讲解活动的要求老师

3、给小朋友准备了3组活动，第一组是给围脖涂色，第二组是种蘑菇，第三组是串珠子，每组活动我都没做完，请小朋友按照上面的规律接着往下做。2、小朋友动手操作，老师指导。提问：围脖是按着什么规律图的？蘑菇是按着什么规律种的？项链是按着什么规律穿的？结束部分：今天我们的活动就到这，我们到走廊里找一找还有那些东西是有规律的。